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高二英语（上）备课组备课活动记录表一

20XX年9月5日

科目高二英语

主要内容：

讨论本学期的教学计划及具体措施：

1.听力训练：早自修7:30开始，2个班级统一听，每周听3次。

2.这学期英语课每周六节，期中一节为阅读训练课。

3.充分利用《英语辅导报》，并对部分内容进行测试。

4.每天一篇阅读。

5.两个单元，测试一次。

6.每星期布置一次写作作业，作文或句子翻译。

7.确定每单元的课时数为6-7节，对部分内容进行删减或补充。

8.确定每次集体备课时间，地点，负责人。

体会或结果：

明确本学期的教学任务及教学目标，有利于合理、有序地完成教学任务。

高二英语（上）备课组备课活动记录表二

20XX年10月12日

科目高二英语

主要内容：Chapter1-----Chapter2集体备课

I.单元教学目标

lLearnaboutDisabilityandLifeofdisabledpeoplelTalkaboutDisabilityandLifeofdisabledpeoplelPractiseIntroductionandWishescongratulationslRevisetheInfinitive

lWritealetterofsuggestion

II．教材分析

本单元以残疾和残疾人生活为话题，介绍了一些残疾人以顽强的毅力和社会的关爱克服了种种困难，以积极的态度面对人生的挑

战。通过本单元的学习可以帮助残疾学生树立生活的信心，激励残疾人实现自身价值，同时又能教育健康学生理解、尊重、关心

和帮助残疾人。通过本单元的语言技能学习，要求学生学会使用正确得体的英语介绍他人和向他人表示祝贺。

III.课型设计与课时分配

PeriodI.Warmingup,pre-readingReadingPeriodIILanguagepoints

PeriodIII.Grammar

PeriodIVusinglanguage(listeningspeaking)

PeriodV.Etensivereading

PeriodVI.SummingupAssessment

体会或结果：

通过讨论本单元的教学目标和课时分配，从整体上把握了本单元的教学。

高二英语（上）备课组备课活动记录表三

20XX年11月26日

科目高二英语

Chapter3-4

1、单元教学目标

1).Learnliteraryworkaboutscience,robotsandsciencefictionwriter—IsaacAsimov

2).Talkaboutrobots

3).Expresssuppositionandbelief

4).RevisethePassiveVoice(I)(includingtheinfinitive)

5).Sciencefictiongenre:imaginativewriting

2、教材分析

本单元以机器人和科幻小说为话题，介绍了20世纪世界知名的科幻小说家IsaacAsimov写于1951的SatisfactionGuaranteed和作者的生平。通过本单元的教学，旨在让学生了解科幻小说最大

的特征在于：它赋予了“幻想”依靠科技在未来得以实现的极大可能，甚至有些“科学幻想”在多年以后，的确在科学上成为了现

实。

3、课型设计与课时分配

1stPeriodReading2ndPeriodLanguageStudy3rdPeriodListeningandSpeaking

4thPeriodExtensiveReading5thPeriodIntegratingSkills

体会或结果：

讨论本单元的教学目标和课时分配，通过讨论，对本个单元的单元结构、教学目标、课时分配等有了更好的认识

高二英语（上）备课组备课活动记录表四

20XX年12月9日

科目高二英语

Chapter5-6集体备课

一、教材内容分析

1.本单元的中心话题是海底世界。阅读课是整个单元的中心，讲述了一个名叫OldTom的虎鲸的故事。语言运用中材料以“崭新的生活空间”为题，讲述了海底世界。通过学习本单元，让学

生进一步明确：动物是人类的朋友。

2.单元语法：复习被动语态，包括ｉｎｇ的被动形式二、单元教学计划

Period12：war