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生活技能课教学心得体会（多篇）

篇：技能拓展课

技能拓展课心得体会

当初选择国贸这一专业，本着的就是自身对经济问题的兴趣

爱好。在网上我了解到国贸专业学生去向很多，外贸行业，大型

国企和外事服务型单位，对外贸易管理机构，三资企业，银行、

信托、保险机构，国内贸易与加工制造业的需求也很旺盛，都是

从事经济工作。那我想，学好经济学也不可小觑是重中之重。

学校为国贸班加课安排了技能拓展专业课，虽然一周一节，

总体也不过几节课的功夫，但是却让我受益匪浅。而在这个课堂

上，也让我深深意识到学经济与数学知识的密切联系，接触过为

数不多的专业课，但这个拓展课让我对此理解最深。说实话，自

身作为一个文科生，数学学得不是很好，特别是大学的高数，往

往需要事半功倍的功夫去研究。所以老师在讲解数学转化知识的

时候，我往往会处于云里雾里的状态。

老师深入浅出地为大家讲授了一些关于经济分析类的知识，

我印象最深的就是经济方面的数据分析。数据分析工作，应该就

是在绝大部分情况下的目的在于用统计学的手段揭示数据所呈

现的一些有用的信息，比如事物的发展趋势和规律；又或者是去

定位某种或某些现象的原因；也可以是检验某种假设是否正确。

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他也让我深刻体会到对于学经济的人，一个基本要求就是明确培

养自身的数据分析观念，对待数据要有这种分析意识。一个经济

数据的好坏很难准确的给投资者提供一个可靠的的交易机会。但

是它的好处是给了投资者一个影响市场的趋向。它本身也驱动市

场向一个明确的方向运行，尽管其驱动作

用较小，以至于在市场形式混乱的的时候很难以体现出来。

现代统计学已经提供了相当丰富的数据处理手段，但统计学

的局限性在于，它只是在统计的层面上解释数据所包含的信息，

并不能从数据上得到原理上的结果。也就是说统计学并不能解释

为什么数据是个样子，只能告诉我们数据展示给了我们什么。因

此，统计学无法揭示系统性风险，这也是我们在利用统计学作为

数据处理工具的时候需要注意的一点。所以数据分析才显得如此

重要。

数据要与实验结合起来，并把实验观察的结果数字化，是讲

求实际的问题，通过数据分析为我们的决策行为提供依据这是最

终目的。

我也了解到，对于数据与分析，这更是一个具“体问题具体分

析”的研究性问题，首先要深入理解被分析的问题，去寻找问题的

本质，顺蔓摸瓜，然后接下来的解决方法就越来越顺了。所以也

让我意识到基础知识方法的重要性，现在还是大二，学习专业理

论知识的时间还有很多，我们还有很多机会可以好好为自己增加

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理论知识力量！

感谢学校增设的这门专业课，让我或多或少更多地接触了解

了自身专业领域的知识，希望下学期能继续有这样的课程，当然，

如果有统一课本或者资料，或许会更有利于我们学习，此外，建

议老师可以适当地在上课过程中增加随堂练习的内容，以便我们

能当堂消化课堂上学习的知识，同时有助于提高班级课堂听课效

率。这是自身的一点小小建议。

第2篇：技能心得体会

教学技能心得体会

教师职业的核心能力是教学技能。以下为你带来教学技能心

得体会，希望对你有所帮助!教学技能心得体会篇1

参加工作7年了，对于听课、评课、说课，一直以来都是模

仿。记得刚参加工作时，连怎样写备课都是拿着老教师的备课本

学来的。平时的听课也只是记整节课的课堂实录。根本不知道怎

样记听课记录。更不要说听课前的准备了。听了王校长的讲座以

后，对于听课、评课、说课有了新的认识。

听课是一种主动向他人学习，交流教学经验和教艺的好形式，

因此评价者与被评价对象的双方应当处在平等的地位。有些新教

师从来没有接受过他人进入课堂听课，评价双方更要事先做好心

理沟通，使双方都明确听课真正目的是为了提高教学质量，促进

彼此共同发展。

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首先要熟悉有关学科教学大纲，研究指导性文件，学习相关

学科的教改经验与论文，从中了解该学科教改动态和发展趋势，

以提高自己在听课时的洞察力和敏感度。

其次要了解教材和学生。如重点、难点、教育点，在此基础

上进行自我构思，假设我上这节课，该如何处理教材、选择教法、

设计方案。有了这样的充分准备，听课的效率就会大大提高