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申报广东省现代教育技术实验学校评估验收自评报告

佛山市三水区西南街道健力宝中学

一、学校的基本情况

我校创办于1986年，原名西南镇第一中学，1996年迁建到现校址后易名为健力宝

中学。是西南街道属下的普通中学。学校占地面积42540㎡，校舍建筑面积29319㎡，

学校现有教学班28个，学生1360人，教职工98人，专任教师90人，其中有高级教

师29人，一级教师45人。

我校2004年5月被评为佛山市绿色学校，2004年11月成为三水区首家镇属省一级

中学。2006年被评为佛山市心理健康教育达标学校，2007年，在全国第四届心理健康

教育优秀成果评选中评为先进学校。

近几年，我校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持“以人为本，面向

全体，管理建校，质量立校”的治校理念，探索“以低进高出为主体，体艺为两翼”的

特色办学之路，不断完善各项管理制度，精心构建和谐校园，努力创造良好的工作环境

和工作氛围。

近年来，我校在政府和上级教育行政部门的大力支持下，将教育现代化建设放在了

重要的位置，根据广东省现代教育技术试验学校的要求，扎扎实实地进行了硬件配置、

软件建设、教师培训、普及应用、课程研究等各方面的工作，力争达到省实验学校的各

项指标，成为名副其实的省现代教育技术试验学校。

二、学校近年来教育信息化建设和现代教育技术应用情况

（一）完善管理体系，落实现代教育技术发展规划

我校领导非常重视现代教育技术应用工作，并根据我校实际情况制定了现代教育技

术发展规划，认真有效落地实上级有关政策和规定，分阶段、分步骤地实现，努力办成

“以教育科研为先导，以信息技术为依托”的实验性学校。

1.成立领导机构，组建实验队伍

①成立了以李福辉校长挂帅的“健力宝中学现代教育技术领导小组”，作为本项工

作的领导核心；成立以主管教学的副校长蓝翠芳为组长、德育主任朱颖森任副组长的“健

力宝中学现代教育技术实施小组”，具体负责校园信息化的落实工作。“现代教育技术小

组”在教学教研上属于教导处领导，在信息化建设的整体规划中又直属“现代教育技术

领导小组”领导，理顺管理体系，明确信息化建设的分工负责制，提高了工作效率。

②成立了以电教科组全体老师、各学科科组长、各科组骨干教师、优秀青年教师

等共同组成的核心实验小组。我们以科组为研究单位，全员参与，并针对各阶段的实际

情况，分别制订相应的计划和管理制度，并付诸行动。

③实行科组负责制，明确分工，层层落实。如电教科组负责教师培训、网络建设、

网络管理、设备维护等。学科组则根据学校现代教育技术领导小组提出的总体规划，结

合本学科的特点，制定本学科的实验计划，确定实验目标、研究课题和负责人员。

④为了充分调动学生参与实验的积极性和主动性，我们成立了由学生组成的电教

管理小组，每班均有一名电教员，负责本班电教设备的使用和维护等工作，每学期初学

校都会对他们进行培训，并制定“健力宝中学电教员管理条例”，“健力宝中学电教器材

管理操作说明”，每学期末都对电教员的工作进行评比，对表现优秀的电教员进行表彰。

2.完善制度，制订实验规划

①建立完备的科研制度

我校十分重视现代教育技术科研工作，形成了校长带头，教务处主导，科组和备课

组为研究单位的良好局面。学校建立了完善的激励机制和评价制度，在每年的“奖教奖

学”中都对工作贡献突出的教师和成绩优秀的学生给予奖励，并且将教师掌握现代技术

教育的水平与教师评价挂钩，积极推进和鼓励教师开展现代教育技术实验活动。

②制订实验工作规划

我们按照省教育厅《广东省现代教育技术实验学校实施意见》的要求，制定了《健

力宝中学现代教育技术发展规划》、《健力宝中学教师2007—2010年现代教育技术培训

规划》等工作规划。明确了工作目标、任务、措施和实施步骤，为实验工作的顺利开展

打下了良好的基础和提供了有力的保障。

（二）加大对数字化教学环境建设的投入，构筑适应现代教育技术发展的平台

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现代教育技术设备的建设是现代教育技术应用的前提。近几年来，我校在原有的基

础上，千方百计筹集资金，完善校园现代教育技术装备建设，加强硬件配置，创设优良

的信息化环境，把改善教育环境作为推进教育信息化的有效途径。

1.完善网络