人教B版高中数学必修第一册第二章2-1-2一元二次方程的解集及其根与系数的关系课件.ppt

2.1.2一元二次方程的解集及其根与系数的关系第二章等式与不等式2.1等式学习任务1．理解一元二次方程的定义，并会求一元二次方程的解集．(数学抽象、数学运算)2．掌握一元二次方程的根的判别式，并会用其判断根的个数．(逻辑推理)3．掌握一元二次方程的根与系数的关系，并会用其求一些关于方程两根的代数式的值．(数学运算)必备知识·情境导学探新知从前有一天，某人拿一竹竿对着大门比画：竹竿横着比门框宽4尺，竖着比门框高2尺，斜着与门框的对角线长度相等．问题你知道竹竿有多长吗？知识点1一元二次方程的定义形如ax2＋bx＋c＝0的方程为一元二次方程，其中a，b，c是____，且_____．[提示]不一定，a≠0时为一元二次方程，a＝0，b≠0时为一元一次方程．a≠0常数思考1．方程ax2＋bx＋c＝0(a，b，c是常数)一定是一元二次方程吗？知识点2一元二次方程的解法直接开平方法形如(x－k)2＝t(t≥0)的方程，两边______，转化为两个一元一次方程配方法把一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)通过____化成(x－k)2＝t(t≥0)的形式，再用____________求解开平方配方直接开平方法公式法一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)满足b2－4ac≥0，利用求根公式x＝_________________求解因式分解法一元二次方程的一边为0，另一边分解成两个________的乘积，即可化成a(x＋m)(x＋n)＝0(a≠0)的形式，即可解得两根为：x1＝____，x2＝____?一次因式－m－n知识点3一元二次方程根的判别式式子b2－4ac叫做一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)根的判别式，通常用Δ表示，即Δ＝b2－4ac．当Δ＞0时，一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)有两个______的实数根；当Δ＝0时，一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)有两个____的实数根；当Δ＜0时，一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)____实数根．不相等相等没有知识点4一元二次方程的根与系数的关系如果ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的两根是x1，x2，那么x1＋x2＝_____，x1·x2＝____．??重要推论(1)如果方程x2＋px＋q＝0的两个根为x1，x2，那么x1＋x2＝－p，x1·x2＝q．(2)以两个数x1，x2为根的一元二次方程(二次项系数为1)是x2－(x1＋x2)x＋x1x2＝0．思考2．利用一元二次方程根与系数的关系解题时，需要注意什么条件？[提示]先把方程化为ax2＋bx＋c＝0的形式，然后验证，是否满足a≠0，Δ＝b2－4ac≥0这两个条件，同时满足这两个条件才能用根与系数的关系解题．1．思考辨析(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)用公式法解一元二次方程3x2＝－2x＋3时，a＝3，b＝－2，c＝3，再代入公式即可． ()[提示]用公式法解一元二次方程时，要先把方程化为标准形式，再求a，b，c的值．[提示]当a＝0时，方程不满足条件．×××(3)关于x的方程a2x2＋x－1＝0有两个不相等的实数根． ()2．解一元二次方程x(x－2)＝x－2时，小明得出方程的根是x＝1，则被小明漏掉的一个根是x＝________．2[方程整理为x(x－2)－(x－2)＝0，因式分解得(x－2)(x－1)＝0，所以x－2＝0或x－1＝0，解得x1＝2，x2＝1，所以被小明漏掉的一个根是x＝2．]23．若2和－5为一元二次方程x2＋bx－c＝0的两根，则b，c的值分别等于________．3，10关键能力·合作探究释疑难类型1一元二次方程的解法考向1用配方法解一元二次方程【例1】利用配方法解方程4x2＋8x＋1＝0．反思领悟用配方法解一元二次方程的步骤(1)移项：把常数项移到方程的右边．(2)二次项系数化为1：方程两边都除以二次项系数．(3)配方：方程两边都加上一次项系数一半的平方，把左边配成完全平方的形式．(4)开方：方程两边同时开方(直接开平方法)，目的是降次，得到一元一次方程．(5)得解：如果右边是非负数，就可以进一步通过直接开平方法求出它的解，如果右边是一个负数，则判定此方程无实数解．考向2用公式法和因式分解法解一元二次方程【例2】求下列方程的解集．(1)5x2－3x＝x＋1；(2)2x2＋5x＝－2．发现规律用公式法解一元二次方程的步骤(1)把方程化为一般形式，确定__________的值．(2)求出__________的值．(3)若b2－4ac≥0，将a，b，c的值代入