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《新媒体创意与作品设计》
教学教案
第1章
课时内容
新媒体与新媒体创意设计
授课时间
135分钟
课时
4(课堂3+实训1)
教学目标
?了解新媒体的特征与组成要素。
?了解新媒体的类型与发展趋势。
?了解新媒体创意设计的核心技能与常用工具。
?了解新媒体作品的展现类型。
?了解从事新媒体职业需要具备的能力。
教学重点
?新媒体创意设计的核心技能与常用工具
?新媒体作品的展现类型
?新媒体职业认知与能力要求
教学难点
新媒体的组成要素;新媒体创意设计的核心技能;新媒体职业认知与能力要求
教学设计
教学思路
(1)通过开篇案例分析,引导学生认识新媒体与新媒体创意设计。
(2)通过课堂讲授,让学生了解新媒体的特征与组成要素,新媒体的类型与发展趋势,新媒体创意设计的核心技能与常用工具,新媒体作品的展现类型,以及从事新媒体职业需要具备的能力。
(3)通过课上引导、案例分析、关键难点问题提问、启发式教学方式,调动学生学习的主动性和积极性。
(4)安排课堂实训和本章习题。
教学手段
(1)教学过程中采用案例引导式及问题启发式教学方法,通过视频播放及案例讨论、问题引导等方式,以PPT课件为主要载体,板书为辅的教学手段,利用讲授法、演示法、案例讨论法、实践法、课堂实训等相结合的方式实施课堂教学。
(2)对于课堂上的重点、难点内容,辅以典型案例讨论和课堂实训,同时教师考察学生的完成情况,对部分完成情况较差的学生给予个别指导,做到当堂问题当堂解决。
教学资料及要求
教材:新媒体创意与作品设计(全彩慕课版),郭伟王昂代兴梅主编,人民邮电出版社,2024年8月出版。
其他:慕课视频、PPT课件、教学大纲、电子教案、课程标准、习题答案、网络学习资源、参考书等。
教学内容
讨论问题:
1.何为新媒体?新媒体具有哪些特征?
2.新媒体的组成要素是什么?新媒体包括哪些类型?
3.新媒体创意设计的核心技能是什么?常用工具有哪些?
4.新媒体作品的展现类型有哪些?
5.新媒体岗位有哪些?其岗位职责是什么?
6.新媒体从业者需要具备哪些能力?
内容大纲:结合本章的PPT课件配合讲解。
【案例导入】元隆雅图:创意设计保驾护航,打造行业创新旗舰
1.1认识新媒体
1.1.1新媒体的概念
1.1.2新媒体的特征
1.1.3新媒体的组成要素
1.1.4新媒体的类型
1.1.5新媒体的发展趋势
1.2认识新媒体创意设计
1.2.1新媒体创意设计的核心技能
1.2.2新媒体创意设计的常用工具
1.2.3新媒体作品的展现类型
1.3新媒体职业认知与能力要求
1.3.1新媒体岗位与岗位职责
1.3.2新媒体从业者的能力要求
课堂实训——搜集并分析新媒体作品
课后习题
1.简述新媒体的特征。
2.简述新媒体作品的展现类型。
3.简述新媒体从业者的能力要求。
第2章
课时内容
新媒体创意策划
授课时间
135分钟
课时
5(课堂3+实训2)
教学目标
?掌握创作前市场调研、构建用户画像的方法。
?了解作品素材的获取方法与渠道。
?掌握新媒体文案的策划与撰写方法。
教学重点
?创意策划准备
?作品素材收集
?文案策划编辑
教学难点
构建用户画像;形成创意思维;拍摄图片素材;拍摄视频素材;文案策划编辑
教学设计
教学思路
(1)通过开篇案例分析,引导学生认识新媒体创意策划的重要作用。
(2)通过课堂讲授,让学生掌握进行市场调研、挖掘用户需求、构建用户画像的方法,培养学生的创意思维,并了解作品素材的获取方法与渠道,在此基础上重点讲授新媒体文案的策划与撰写方法。
(3)通过课上引导、案例分析、关键难点问题提问、启发式教学方式,调动学生学习的主动性和积极性,培养他们发现问题、分析问题和解决问题的能力。
(4)安排课堂实训和本章习题。
教学手段
(1)教学过程中采用案例引导式及问题启发式教学方法,通过视频播放及案例讨论、问题引导等方式,以PPT课件为主要载体,板书为辅的教学手段,利用讲授法、演示法、案例讨论法、实践法、课堂实训等相结合的方式实施课堂教学。
(2)对于课堂上的重点、难点内容,辅以典型案例讨论和课堂实训,同时教师考察学生的完成情况,对部分完成情况较差的学生给予个别指导,做到当堂问题当堂解决。
教学资料及要求
教材:新媒体创意与作品设计(全彩慕课版),郭伟王昂代兴梅主编,人民邮电出版社,2024年8月出版。
其他:慕课视频、PPT课件、教学大纲、电子教案、课程标准、习题答案、网络学习资源、参考书等。
教学内容
讨论问题:
1.市场调研的方法和内容有哪些?
2.如何构建用户画像?
3.通过什么方法可以激发创意思维?
4.获取素材的渠道主要有哪几种?
5.如何撰写品牌营销策划案?
内容大纲:结合本章的
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