小学美术赣美版三上《秋冬的色彩》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案1.docxVIP

小学美术赣美版三年级上册《秋冬的色彩》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案

一、?教材分析?

?《秋冬的色彩》是小学美术教材中三年级上册中的第二单元的内容。教材富有无限的潜能，将孩子们熟知的季节搬上课本，让美术课变得生动有趣，内容也具有可学性和探究性。??

二、?三维目标??

知识与能力：?

1、?使学生了解秋天各种景物的特点，正确把握秋天的主要色彩。??

2、?培养学生自主学习的能力，激发积极合作的精神。??

过程与方法：?

1、?学生单独描绘秋天的美景。?

2、?整合语文课《秋天的雨》进行自主作画。??

情感与态度?

1、?教育学生热爱大自然，热爱家乡。??

2、?让学生懂得表达美，善于发现美。?

三、?教学过程??

（一）?激发兴趣导入?

1、?师：一年四季中你最后喜欢哪个季节？（生谈自己的想法说出理由。）板书：秋天??

2、?师：是的，秋天是丰富多彩的，它绚丽多姿、色彩斑斓，不仅有美好动听的声音，还有五彩缤纷的色彩。让我们一起走进美丽的大自然，去领略秋天的魅力！?

（二）?欣赏图画，抓住秋天的主要色彩?

1、?师：请同学们认真欣赏这几幅图画，说说画中都有哪些景物，每种景物的色彩怎样？?

2、?学生赏画，指名说色彩。?

3、?师：同学们看得可真仔细。是呀秋天的色彩主要有这三种。（板书：红、黄、橙黄）??

（三）?学生作画，师相机指导?

1、?秋天这么美，你想不想把秋天留下来呢？请你画一幅秋天图画吧！?

2、?学生自由画，师指导方法??

（四）?、作业讲评?

1、展示几幅图，让学生评一评。??

2、师总结。?

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