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《亚非拉民族独立运动》参考教学设计(教师版).docxVIP

《亚非拉民族独立运动》参考教学设计(教师版).docx

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标题亚非拉民族独立运动参考教学设计教师版正文本节课的目标是深入了解《亚非拉民族独立运动》的内容,并通过教学活动引导学生理解和实践这个主题第一部分介绍《亚非拉民族独立运动》的概念和发展背景第二部分探讨拉丁美洲和中亚地区的民族独立运动第三部分分析西方列强入侵拉丁美洲的过程和特点,以及它们对世界的影响力第四部分讨论印度民族解放运动的发展和重要影响第五部分概述中华人民共和国成立的意义和对中国民主革命的影响第六部分回顾非洲的抗争和世界反帝反封建的民族民主

第13课亚非拉民族独立运动

【课标要求】了解亚非拉人民的抗争,理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。

【主干知识】

一、拉丁美洲的民族独立运动

1、背景

(1)政治:欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削。

(2)经济:18世纪末19世纪初,拉丁美洲的经济有了一定发展。

(3)思想:启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。

(4)外部条件:

①法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治,严重削弱了西、葡对拉丁美洲殖民地的控制。

②美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民。

2、进程

(1)序幕:1804年海地独立。

(2)西属拉美殖民地:在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下,于1826年基本实现了独立。

(3)葡属巴西:1822年,巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立。

3、独立后的拉丁美洲

(1)发展停滞。尽管多数国家建立了共和国,但大多政局动荡,政治经济发展停滞不前。

(2)英美势力的渗入。英美等国在“援助”的幌子下,加紧对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。

(3)美国的拉美政策。1823年,美国总统门罗发表宣言,将拉美视为其势力范围,实施“金元外交”和“大棒政策”。

4、民族民主革命的继续

(1)巴西:1889年,巴西废除君主制,建立共和国。

(2)墨西哥:1917年,颁布了资产阶级宪法,体现了民主原则,为进一步争取民主和进步奠定了基础。

5、特点

(1)持续时间长,涉及范围广,席卷整个拉丁美洲地区。

(2)由北向南,由东向西的独立过程。

(3)拉丁美洲居民的种族成分复杂,斗争具有双重性(种族压迫与阶级矛盾交织)。

(4)以战争的形式思想独立,战争具有正义性。

(5)由外来移民及其后裔(土生白人)领导(如玻利瓦尔、圣马丁)。

(6)独立后各国相继建立资产阶级政权,但保留了大量封建残余。

6、影响

(1)积极:

①彻底推翻西班牙、葡萄牙长达三个世纪的封建殖民统治,建立了一系列新兴国家。

②独立后的拉丁美洲国家大多建立了共和国,进入新的历史时期。

③拉丁美洲的民族独立运动,还打击了西班牙、葡萄牙的封建腐朽势力,配合了欧洲资产阶级革命。

(2)消极:拉美地区的革命具有不彻底性,保留了大量的封建残余,为之后的进一步革命埋下了伏笔。

二、亚洲的觉醒

1、背景

(1)政治:帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。

(2)经济:亚洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义得到一定发展。

(3)思想:民族忧患意识和民主改革意识觉醒。

2、印度的民族解放运动

(1)建立政党:1885年,印度民主资产阶级成立了国民大会党,积极要求民主平等和自治。

(2)确定目标:推翻殖民统治,实现民族独立。

(3)政治罢工:孟买10多万工人政治总罢工,要求释放提拉克,表明印度无产阶级登上政治舞台。

3、伊朗立宪革命

(1)时间:1905-1911年,伊朗发生立宪革命。

(2)成果:制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法,规定伊朗为君主立宪国家。

(3)意义:革命虽然失败,但打击了封建主义和外国势力,传播了民族民主革命思想。

4、中国辛亥革命

(1)概况:1911年爆发,推翻了清王朝,结束了统治中国几千年的君主专制制度,建立了亚洲第一个共和国。

(2)意义:辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。它打开了中国进步潮流的闸门,传播了民主共和理念,极大推动了中华民族思想解放,推动了中国社会变革。

5、亚洲的觉醒的历史意义:标志着亚洲进入资产阶级民主革命时期。

三、非洲的抗争

2、1882年埃及抗英斗争,结果失败,英国占领埃及。

3、1881年苏丹马赫迪起义,持续近20年,曾占领苏丹大部分地区,沉重打击了英国侵略者。

4、1894—1896年,埃塞俄比亚抗意战争,结果胜利,取得了独立。

四、亚非拉民族独立运动的历史意义

1、打击了帝国主义的侵略势力(被迫结束殖民统治或改变管理方式)。

2、削弱了本国的封建势力。

3、推动了民族独立和世界历史的发展。

4、激发了亚非拉地区的民族民主意识。

【拓展解难】

一、理解:民族民主意识。民族意识,即民族共同心理素质,是在民族共同地域、民族共同经济生活及历史发展特点的基础上形成的,往往与民族的历史遭遇和所处地位有密切关系。民主意识,是人们对于民主的观点和态度的总称。它往往表现为对以往政治的反思和对现实政治的要求,包括对民主的看法,对民主现象的评价,对自身民主权利的认识、掌握和运用。

二、理解:民族民主革命。民族民主革命:殖民地、半殖民地人民对外反对殖民主义、帝国主义,实现国家独立、民族解放;对内反对专制独裁,实现民主自由。民族运动:对外反对殖民主义、帝国主义,实现国家独立、民族解放。民主运动:对内反对专制独裁,实现民主自由。

三、对比:亚非拉民族独立运动。

拉美的独立

亚洲的觉醒

非洲的抗争

原因

欧洲殖民者长期

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