11_1《 过秦论》课时优化训练(含答案)统编版高中语文选择性必修中册.pdfVIP

11.1过秦论——高二语文人教统编版选择性必修中册课时优化训练

1.下列各项中不全有通假字的一项是()

A.约从离衡合从缔交

B.制其弊执敲扑而鞭笞天下

C.陈利兵而谁何倔起阡陌之中

D.赢粮而景从百有余年

2.对下列句子中加粗的词语解释不正确的一项是()

A.不爱珍器重宝肥饶之地爱：吝惜

B.委命下吏命：命令

C.才能不及中人中人：平常的人

D.一夫作难而七庙隳作难：起事

3.下列各句中，加粗词语属于古今异义的一项是()

A.然而成败异变，功业相反

B.且夫天下非小弱也

C.然秦以区区之地

D.试使山东之国与陈涉度长絜大

4.下列对课文中相关古代文化知识的解说，不正确的一项是()

A.“行伍”指古代的兵制，五人为伍，五伍为行，因此以“行伍”来代指军队。

B.“七庙”泛指帝王供奉祖先的宗庙，“七庙隳”指的是国家灭亡。

C.“百越”是古代居住在桂、浙、闽、粤等地的各越族部落的统称，也叫“百粤”。

D.“黔首”是秦朝对百姓的称谓。古代对百姓的称谓还有“布衣”“黎民”“生民”“苍

生”“鲰生”“氓”等。

5.下列句子中没有词类活用现象的一项是()

A.会盟而谋弱秦B.追亡逐北

C.天下云集响应D.始皇既没，余威震于殊俗

6.对下列各句中加粗词的用法归类正确的一项是()

①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③忧劳可以兴国④履至尊而制六合⑤且夫天

下非小弱也⑥序八州而朝同⑦一夫夜呼⑧函梁君臣之首

A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤

C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤

7.下列对《过秦论》有关内容的概括和分析，不正确的一项是()

A.《过秦论》是史论，本文总论了秦的兴起和灭亡的原因，充分论证了本文的中心论点：

“仁义不施而攻守之势异也。”其目的是给汉文帝改革政治提供借鉴。

B.本文通篇采用对比论证手法，集中表现在第五段。秦国的过去和现在比，陈涉与九国之师

比，秦强盛之久与秦灭亡之速比，从而突出了文章的中心。

C.本文叙史的特点是在观点统率下对历史事实作出高度概括。作者为了阐明自己的观点，叙

史时所看重的是历史过程的本质，并讲究细节的准确。

D.本文是一篇政论，以议论为主，语言有辞赋特色，讲究铺排渲染。如开头写秦孝公的雄

心，连用“席卷天下”“包举宇内”等四字语。

8.选出下列对《过秦论》最后一段分析不符合文意的一项是()

A.“且夫”一句，写秦朝江山依旧，险关如故。照应课文第一段，说明秦非亡于地理形势的

变化。

B.“仁义不施而攻守之势异也”是全文的中心，作者用以劝说当世及后代统治者施行仁义以

安民。

C.本段是在前文铺叙基础上的集中议论，大量的史实使作者的论点水到渠成。

D.对比论证是本段的鲜明特色，陈胜与山东六国进行对比，说明比陈胜强大的山东六国未能

战胜秦国的原因以及秦亡于陈胜首倡的起义均在于他们不施行仁政。

阅读下面的文言文，回答后面的问题。

过秦论·下篇

贾谊

秦并兼诸侯山东三十余郡，缮津关，据险塞，修甲兵而守之。然陈涉以戍卒散乱之众数

百，奋臂大呼，不用弓戟之兵，锄櫌白梃，望屋而食，横行天下，秦人阻险不守，关梁不

阖，长戟不刺，强弩不射。楚师深入，战于鸿门，曾无藩篱之艰。于是山东大扰，诸侯并

起，豪俊相立。秦使章邯将而东征。章邯因以三军之众，要市于外，以谋其上。群