第三单元第1节 会发声的模块 教案5 四上信息科技川教版（2019）.docxVIP

会发声的模块教学设计

课题

会发声的模块

单元

第三单元

学科

信息科技

年级

四年级

教材分析

《会发声的模块》一课作为Scratch编程第三单元《奇妙的声音》的起始课，旨在引导学生探索声音模块的奥秘。本课通过生动的案例——欢欢在剧院表演口技的动画，深入浅出地介绍了声音模块的基本功能和操作。学生将了解到如何为角色添加声音，并通过按键控制声音的播放和角色的造型变化。这不仅有助于提升学生对Scratch编程的兴趣，更能培养他们的逻辑思维能力和创新精神。教材设计贴合学生实际，内容循序渐进，为后续的Scratch编程学习奠定了坚实的基础。通过学习本课，学生将能够初步掌握声音模块的使用技巧，为后续更复杂的编程任务做好准备。

学习

目标

信息意识：学生能够认识到Scratch编程中声音模块的存在和作用，了解声音在数字作品创作中的重要性和应用场景，培养对声音信息的敏感性和关注度。

计算思维：学生能够掌握Scratch声音模块的基本操作，包括声音的导入、播放、控制等，能够运用计算思维分析和解决声音模块在编程中的使用问题，培养逻辑思维和解决问题的能力。

数字化学习与创新：学生能够通过实践探索Scratch声音模块的创新应用，结合造型变化等技巧，创作出具有个性和创意的数字作品，提升数字化学习和创新的能力。

信息社会责任：学生能够了解声音资源的使用规范和版权问题，遵守相关的法律法规和道德规范，在