- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
9中国有了共产党第三课时《红军不怕远征难》教学设计-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
本课的教学内容来自2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版,主要讲述了中国共产党的成立和红军长征的历史事件。本章节为第三课时《红军不怕远征难》,通过本节课的学习,学生将了解红军长征的背景、过程和意义,深入理解中国共产党领导下的红军如何克服重重困难,展现了坚定的信念和英勇顽强的精神。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括:培养学生的历史素养,使学生能够理解并记住红军长征的历史背景、过程和意义;培养学生的思辨能力,通过分析红军长征中的重要事件和决策,使学生能够理解中国共产党的领导作用;培养学生的价值观,使学生能够从红军长征的精神中汲取信念和勇气,树立正确的道德观念;培养学生的合作能力,通过小组讨论和分享,使学生能够与他人合作,共同探讨问题的答案。
重点难点及解决办法
重点:学生能够理解红军长征的背景、过程和意义,以及中国共产党在长征中的领导作用。
难点:学生对于红军长征中的一些具体事件和决策的理解,以及如何从红军长征的精神中汲取信念和勇气。
解决办法:
1.对于重点内容,可以通过多媒体演示、历史图片和地图等方式,帮助学生形象地理解红军长征的背景、过程和意义。
2.对于难点内容,可以通过小组讨论、角色扮演等方式,让学生分角色扮演红军将领和士兵,通过模拟决策过程,帮助学生理解红军长征中的重要事件和决策,以及中国共产党在其中的领导作用。同时,可以通过分享红军长征的故事和精神,引导学生从中学到信念和勇气。
教学资源
1.软硬件资源:教室内的多媒体设备,包括投影仪、计算机、白板等。
2.课程平台:使用的教科书和相关的教学课件。
3.信息化资源:利用互联网查找的关于红军长征的历史资料和视频片段。
4.教学手段:小组讨论、角色扮演、多媒体演示、历史图片和地图展示、分享红军长征的故事和精神。
教学流程
(一)课前准备(预计用时:5分钟)
学生预习:
发放预习材料,引导学生提前了解红军长征的学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。
设计预习问题,激发学生思考,为课堂学习红军长征内容做好准备。
教师备课:
深入研究教材,明确红军长征教学目标和重难点。
准备教学用具和多媒体资源,确保教学过程的顺利进行。
设计课堂互动环节,提高学生学习红军长征的积极性。
(二)课堂导入(预计用时:3分钟)
激发兴趣:
提出问题或设置悬念,引发学生的好奇心和求知欲,引导学生进入学习状态。
回顾旧知:
简要回顾上节课学习的红军长征内容,帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题,检查学生对旧知的掌握情况,为新的学习打下基础。
(三)新课呈现(预计用时:25分钟)
知识讲解:
清晰、准确地讲解红军长征的历史背景、过程和意义。
突出重点,强调难点,通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
互动探究:
设计小组讨论环节,让学生围绕红军长征的问题展开讨论,培养学生的合作精神和沟通能力。
鼓励学生提出自己的观点和疑问,引导学生深入思考,拓展思维。
(四)巩固练习(预计用时:5分钟)
随堂练习:
随堂练习题,让学生在课堂上完成,检查学生对红军长征知识的掌握情况。
鼓励学生相互讨论、互相帮助,共同解决疑问。
(五)拓展延伸(预计用时:3分钟)
知识拓展:
介绍与红军长征相关的拓展知识,拓宽学生的知识视野。
引导学生关注学科前沿动态,培养学生的创新意识和探索精神。
情感升华:
结合红军长征内容,引导学生思考学科与生活的联系,培养学生的社会责任感。
鼓励学生分享学习红军长征的心得和体会,增进师生之间的情感交流。
(六)课堂小结(预计用时:2分钟)
简要回顾本节课学习的红军长征内容,强调重点和难点。
肯定学生的表现,鼓励他们继续努力。
布置作业:
根据本节课学习的红军长征内容,布置适量的课后作业,巩固学习效果。
提醒学生注意作业要求和时间安排,确保作业质量。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:
-《中国工农红军长征史》:详细介绍了红军长征的背景、过程和意义,让学生更深入地了解这一历史事件。
-《红军长征中的英雄事迹》:通过讲述红军长征过程中的英雄事迹,展现红军的英勇顽强精神。
-《中国共产党的成立与发展》:介绍中国共产党的成立背景、发展过程和重要事件,帮助学生理解中国共产党在红军长征中的领导作用。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究:
-学生可以利用图书馆或网络资源,查找更多关于红军长征的历史资料,深入了解这一历史事件的背景和影响。
-学生可以参观红军长征纪念地或相关展览,亲身感受红军长征的历史氛围,加深对红军长征的理解和感悟。
-学生可以组织小组讨论或撰写研究报告,
您可能关注的文档
- 高中中心理健康教案情绪稳定,保持平静.docx
- 第01课初识Python(同步教学设计)-2019-2020学年初中信息技术Python编程(教学设计教案练习).docx
- 黑龙江省绥化市第九中学八年级体育《韵律体操与舞蹈:基本站立姿势》教案 人教新课标版.docx
- 2023四年级数学下册 三 小数乘法第7课时 手拉手教案 北师大版.docx
- 5.1.2硫酸(同步教学教学设计)2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册.docx
- 发现地球的奥妙初中地球科学教学设计.docx
- 第六章 球类运动 第一节 小篮球(教学设计)人教版体育五至六年级.docx
- 第6课 数据整理-教学设计 小学信息技术四年级上册同步备课系列(浙教版).docx
- 4.1免疫系统的组成和功能教学设计-2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修1.docx
- 重庆市大学城高中英语 Unit 3 Living Planet Listening and Speaking教案 重庆大学版必修5.docx
文档评论(0)