部编版五年级语文上册 第二单元（教学课件）5 《搭石》.pptxVIP

;5.搭石;?你关注过自己的阅读速度吗?

?你每分钟大约能读多少字?

;;怎么才能做到快速阅读，并准确掌握文章信息呢？我们看看下面两位同学是怎样做的。;;;遇到不理解的词句不能停留太久，如果不影响理解，就不再回看。回读会使阅读速度变慢。;班级交流：在你的阅读过程中有没有出现注意力不集中或者回读的现象？说说自己的感受。;归纳总结阅读方法;自读提示：用较快的速度再次默读课文，读准字音，读通句子，难读的语句多读几遍。;汛期 挽裤间隔 懒惰

平衡 协调 人影绰绰 ;间;;书写指导;;;;;;速读课文，思考：什么是搭石？从文中找出答案。;围绕“搭石”，作者写了哪些令人印象深刻的画面？用自己的话说一说。;;老人生怕搭石不稳，在上边反复地踏。从老人反复踩踏的动作中，你感受到什么？;走搭石;;;清

波

漾

漾;两人面对面走到溪边，他们会怎么做？;假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。;;一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。;;5.搭石;课后作业