【高效复习】《古代文明的产生与发展》.pptxVIP

普通高中历史教科书必修《中外历史纲要（下）》;自主研习合作探究;天

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和;深度探究一：人类文明产生的原因及特点;材料三：海也者，能发人进取之雄心者也。陆居者以怀土之故，而种种之系累生焉。试一观海，忽觉超然万累之表，而行为思想，皆得无限自由。彼航海者，其所求固在利也。然求之之始，却不可不先置利害于度外，以性命财产为孤注，冒万险而一掷之。故久于海上者，能使其精神日以勇猛，日以高尚。此古来濒海之民，所以比于陆居者活气较胜，进取较锐。

——梁启超《地理与文明之关系》

根据上述材料并结合所学，概括早期文明产生的原因及特点。;两河文明;尼罗河文明;古印度文明;古希腊文明;古希腊文明的扩展与其它文明有何异同？;地理环境因素是影响文明发展的重要因素，不是决定因素！;深度探究二：文明的扩展;材料二：东征之时，亚历山大就抱有一种把“已知人类居住世界”联合为一体，建立大同社会的愿望。……亚历山大有计划地、坚持不懈地在被征服地区推广希腊文明。这种文化政策不但成为一种联系当时各种风俗民族的共同纽带，而且也奠定了未来西方文化的基础。

材料三：罗马帝国建立的同时，罗马的多民族文明也辐射至帝国的四周，罗马人的足迹远涉帕提亚、印度、中亚，甚至到达中国。以罗马意大利为中心，以行省为屏障，以四周邻国为影响区和交往区的罗马庞大势力区，开始在古代世界的历史上展现活力，与东方的中国共同构成推动当时世界文明发展的两大重要力量。

——以上材料摘自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》

根据上述材料并结合所学，分析文明扩展的影响。;古代世界的大帝国;以“从看古代世界文明”为主题，交流对文明的认识;举例说明人类文明的交流与碰撞即产生的影响;文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展！