AACTP国际认证培训管理师培训课程设计.pdf

AACTP国际认证培训管理师

培训课程设计

成为“绩效能力双轮驱动”的培训体系搭建专家

AACTP

全球首家专注培训师系列认证的权威机构

AACTP美国培训认证协会，是全球首家专注于培训师系列认证的机构。注册于其总部所在地美国加利福

尼亚州。其研究及评委会成员都是评估与认证方面的专家。

2004年，AACTP正式进入中国，至今已开展超过500期，人数超过18000人，是在华认证培训师人数最多

的机构及社群。AACTP目前在国内主推以下五种认证体系：培训师、行动学习促动师、培训管理师、复盘教练、

LEADNOW!行动领导力教练。

为了进一步推动中国培训行业的发展，AACTP联合全球第三大非盈利组织Toastmasters国际演讲协会

在中国20多个城市创办了AACTP培训师俱乐部。

AACTP已然成为中国的培训师摇篮。

微信号：aactp2020

02课程收益

COURSEINCOME

学习6种基于行为改变与绩效提升的培训需掌握引发学员及其管理者真正参与到培训

求分析方法，提前明确培训项目所能带给员的设计与后续跟踪的沟通与跟进机制。

工和组织的价值。提高培训收益、提升组织

弹性、降低风险或是改善绩效。

解决与管理者配合，进行人员培养的协作问

题。能够有效地与管理者在整个培训过程以

课程现场及学习转化的每一个阶段进行沟通，包含事

前的方案开发、培训前和培训后的讨论，以

及培训完结后的知识强化等，明确承担明确

的责任。

评估学习转化或对组织的影响。学员必须充

分了解组织对他们的期望，知道把培训所学

应用到实际工作的重要性，并愿意接受事后

对他们自己以及其他方面（包含客户）的学

习效果评估。

能够设计可衡量的三级行为层面及四级成

果层面的培训效果的评估标准。这是培训开

展前的一项关键措施，它能令你有效地评估

课程现场

学员的表现。

能够设计学习内容70-20-10的应用和转化

的培训项目，确保培训内容与公司的战略和

核心能力保持一致。

学习并理解培训体系金三角模型，掌握建立

成功培训体系的三个重要模块的组成及关

呈现结构化的培训成果报告，能够收集并验

键设计思路。

证培训效果的相关绩效评估数据必须清晰

明确，并开放给组织内部所有人。