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高中微积分教学改革的探讨与实践

摘要

微积分的创立被誉为“人类精神的最高胜利”，为研究变量和函数提供了重要的方法和手段，本文首先分析研究了我国高中微积分改革的发展历程，其次从学习、生活等方面说明了微积分的重要性，并就《普通高中数学教学标准（2017版）》中“导数及其应用”的教学目标进行详细分析，最后在现有相关研究的基础上，借助问卷调查的方式，对目前中学微积分教学目标、教学内容、教学重难点、教学评价及教学效果等教学现状进行调研与分析，根据调查情况给出四点教学建议：（1）注重联系实际，多用直观教具及现代化教学设备。（2）在教学过程中重视概念的引导，做好与大学微积分知识的衔接工作（3）注重