第二讲 第一课时《没有共产党就没有新中国》（作业设计）学生读本低年级.docxVIP

教材版本及册别学生读本（小学低年级）课时名称

教材版本及册别学生读本（小学低年级）

课时名称《没有共产党就没有新中国》

姓名

班级

基本信息

姓名

学校

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学段

小学

学科

道德与法治

教材章节

教材版本：新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级）

章节：第二讲第一课时《没有共产党就没有新中国》

作业类型

?课时作业?单元作业?学期作业

作业功能

?课前预习?课中练习?课后复习

作业目标

1.了解中国共产党的成立历史背景和时间，及其党旗的含义。

2.了解中国共产党的伟大意义和对中国历史和世界历史的重要影响。

3.培养学生对中国共产党的热爱和敬仰之情。

4.通过多种教学手段，激发学生的学习兴趣和主动性。

题型

选择题、填空题、简答题、探究题

题量

共（11）小题，其中基础性作业（4）小题，拓展性作业（5）小题，实践类（2）小题。

第一部分基础性作业（必做）

题号

作业内容

设计意图

1

中国共产党成立的时间是：

A.1921年7月1日

B.1949年10月1日

C.1911年10月10日

D.1945年8月15日

设计意图：

通过这道题，检查学生是否掌握了中国共产党成立的时间。

学科素养：

?科学观念?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

能力维度：

?了解?理解?应用?操作

2

中国共产党的党旗颜色分别是：

A.红色和黄色

B.红色和白色

C.红色和蓝色

D.红色和绿色

设计意图：

通过这道题，检查学生是否掌握了中国共产党党旗的颜色和含义。

学科素养：

?科学观念?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

能力维度：

?了解?理解?应用?操作

3

中国共产党对中国历史和世界历史的重要影响是：

A.推动了中国现代化进程

B.建立了中国的社会主义制度

C.促进了世界共产主义运动的发展

D.以上都是

设计意图：

通过这道题，检查学生是否理解中国共产党对中国历史和世界历史的重要影响。

学科素养：

?科学观念

?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

能力维度：

?了解?理解?应用?操作

4

以下哪个选项不是中国共产党的伟大意义：

A.推动了中国经济的快速发展

B.统一了中国的领土

C.带领中国人民实现了民族独立和人民解放

D.开创了中国特色社会主义道路

设计意图：

通过这道题，检查学生是否理解中国共产党的伟大意义。

学科素养：

?科学观念

?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

能力维度：

?了解?理解?应用?操作

第二部分拓展性作业（1—3必做,4与5二选一选做）

题号

作业内容

设计意图

1

中国共产党的成立地点是_______________。

设计意图：

通过这道题，检查学生是否掌握了中国共产党成立的地点。

学科素养：

?科学观念?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

能力维度：

?了解?理解?应用?操作

2

中国共产党的党旗上的五角星代表着_______________。

设计意图：

通过这道题，检查学生是否掌握了中国共产党的党旗中五角星的含义。

学科素养：

?科学观念?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

能力维度：

?了解?理解?应用?操作

3

在哪一次会议上被选为中国共产党的主席？_______________。

设计意图：

通过这道题，检查学生是否掌握了被选为中国共产党主席的时间和场合。

学科素养：

?科学观念?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

能力维度：

?了解?理解?应用?操作

4

请简要介绍一下中国共产党成立的历史背景和时间。

设计意图：

通过这道题，鼓励学生回顾和总结中国共产党成立的历史背景和时间，加深对其了解和认识。

学科素养：

?科学观念?科学思维

?科学探究与实践?科学探态度与责任

能力维度：

?了解?理解?应用?操作

5

请列举一些中国共产党对中国历史和世界历