- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024-2025学年高中历史第四单元王安石变法第2课王安石变法的主要内容(5)教学教案新人教版选修1
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容是王安石变法的主要内容。具体包括:1、青苗法;2、募役法;3、方田均税法;4、市易法;5、均输法。这些内容都是选修1《历史》新人教版2024-2025学年第四单元王安石变法的第二课。
教学内容与学生已有知识的联系:学生在之前的学习中已经掌握了王安石变法的背景和意义,通过对本节课的学习,学生将对王安石变法的主要内容有更深入的了解,从而完善对王安石变法的整体认识。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括:1、时空观念:通过学习王安石变法的主要内容,使学生能够建立正确的历史时空观念,了解王安石变法在中国古代历史中的地位和影响。2、史料实证:通过分析教材中的史料,培养学生运用史料实证的能力,提高学生的历史思维水平。3、历史解释:使学生能够对王安石变法的主要内容进行客观、全面的历史解释,理解王安石变法的意义和局限。4、家国情怀:通过学习王安石变法,培养学生对国家和社会的热爱,增强学生的家国情怀。
三、重点难点及解决办法
重点:1、王安石变法的主要内容:青苗法、募役法、方田均税法、市易法、均输法;2、王安石变法的作用和影响。
难点:1、王安石变法各项措施的具体内容和实施情况;2、王安石变法的作用和影响。
解决办法:1、通过多媒体展示、史料实证等教学手段,详细介绍王安石变法各项措施的具体内容和实施情况,帮助学生理解记忆;2、通过案例分析、小组讨论等方式,引导学生深入探讨王安石变法的作用和影响,提高学生的思考和分析能力。
四、教学资源
1.软硬件资源:教室、投影仪、计算机、白板、教学PPT;
2.课程平台:学校教学管理系统、历史学科论坛;
3.信息化资源:历史教学视频、音频资料、电子教材、相关论文和书籍;
4.教学手段:讲授法、讨论法、案例分析法、史料实证法、小组合作学习。
五、教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:提供预习PPT、视频等资料,明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕王安石变法的主要内容,设计探究性问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:通过在线平台或微信群,监控学生的预习进度。
学生活动:
-自主阅读预习资料:理解王安石变法相关知识点。
-思考预习问题:独立思考并记录对青苗法、募役法等内容的疑问。
-提交预习成果:提交预习笔记或思维导图至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:培养学生的自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群分享预习资源。
作用与目的:
-帮助学生提前了解王安石变法,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过讲述王安石变法的背景,激发学生学习兴趣。
-讲解知识点:详细讲解青苗法、募役法等王安石变法的主要内容。
-组织课堂活动:小组讨论王安石变法的具体实施情况,分析其作用和影响。
-解答疑问:及时解答学生关于王安石变法的疑问。
学生活动:
-听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。
-参与课堂活动:小组讨论,分析王安石变法的具体实施情况。
-提问与讨论:提出疑问,参与讨论王安石变法的意义和影响。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:讲解王安石变法的主要内容。
-实践活动法:通过小组讨论,培养学生的实践分析能力。
-合作学习法:小组合作讨论,培养团队合作意识和沟通能力。
作用与目的:
-帮助学生深入理解王安石变法的主要内容。
-通过实践活动,培养学生的分析和解决问题能力。
-通过合作学习,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
-布置作业:布置与王安石变法相关的课后作业,巩固学习效果。
-提供拓展资源:推荐相关书籍、网站、视频等拓展资源供学生进一步学习。
-反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导。
学生活动:
-完成作业:认真完成课后作业,巩固王安石变法知识。
-拓展学习:利用拓展资源,进一步学习王安石变法的背景和影响。
-反思总结:对学习过程和成果进行反思,提出改进建议。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主完成作业和拓展学习。
-反思总结法:引导学生反思学习过程和成果。
作用与目的:
-巩固学生在课堂上学到的王安石变法知识点和技能。
-通过拓展学习,拓宽学生的知识视野和思维方式。
-通过反思总结,帮助学生发现自己的不足并提出改进建议,促进自我提升。
六、拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:
-《宋史·
您可能关注的文档
- 2024-2025学年高中语文 第二单元 二 王何必曰利教案6 新人教版选修《先秦诸子选读》.docx
- 2024-2025年高中化学 专题2 第1单元 第2课时 氧化还原反应教案 苏教版必修1.docx
- 1.4 运动的形式(习题教学设计)2023-2024学年四年级上册科学(大象版 河南专用).docx
- 2023四年级数学下册 五 认识方程第1课时 字母表示数(1)教案 北师大版.docx
- 2023二年级数学上册 4 表内乘法练习十四配套教案 新人教版.docx
- 高中信息技术粤教版选修2教学设计-8.2.2观看流媒体.docx
- 学习分享案例.docx
- 5.《夏季星空》(教学设计+教案+探究记录单+微课)教科版六年级科学下册.docx
- 江苏省新沂市第二中学-2015学年高一地理 1.3 区域发展阶段与人类活动教案 鲁教版.docx
- 4.2.2等差数列的前n项和教学设计-2023-2024学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册.docx
文档评论(0)