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2020-2021初三培优易错难题一元二次方程组辅导专题训练附答案
一、一元二次方程
1.解下列方程:
(1)x2﹣3x=1.
(2)(y+2)2﹣6=0.
【答案】(1);(2)
【解析】
试题分析:(1)利用公式法求解即可;
(2)利用直接开方法解即可;
试题解析:解:(1)将原方程化为一般式,得x2﹣3x﹣1=0,
∵b2﹣4ac=13>0
∴.
∴.
(2)(y+2)2=12,
∴或,
∴
2.已知关于x的方程x2﹣(2k+1)x+k2+1=0.
(1)若方程有两个不相等的实数根,求k的取值范围;
(2)若方程的两根恰好是一个矩形两邻边的长,且k=2,求该矩形的对角线L的长.
【答案】(1)k>;(2).
【解析】
【分析】
(1)根据关于x的方程x2-(2k+1)x+k2+1=0有两个不相等的实数根,得出△>0,再解不等式即可;
(2)当k=2时,原方程x2-5x+5=0,设方程的两根是m、n,则矩形两邻边的长是m、n,利用根与系数的关系得出m+n=5,mn=5,则矩形的对角线长为,利用完全平方公式进行变形即可求得答案.
【详解】
(1)∵方程x2-(2k+1)x+k2+1=0有两个不相等的实数根,
∴Δ=[-(2k+1)]2-4×1×(k2+1)=4k-3>0,
∴k>;
(2)当k=2时,原方程为x2-5x+5=0,
设方程的两个根为m,n,
∴m+n=5,mn=5,
∴矩形的对角线长为:.
【点睛】
本题考查了根的判别式、根与系数的关系、矩形的性质等,一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0时,方程有两个不相等的实数根;(2)△=0时,方程有两个相等的实数根;(3)△<0时,方程没有实数根.
3.已知:关于x的方程x2-4mx+4m2-1=0.
(1)不解方程,判断方程的根的情况;
(2)若△ABC为等腰三角形,BC=5,另外两条边是方程的根,求此三角形的周长.2
【答案】(1)有两个不相等的实数根(2)周长为13或17
【解析】
试题分析:(1)根据方程的系数结合根的判别式,可得出△=4>0,由此可得出:无论m为何值,该方程总有两个不相等的实数根;
(2)根据等腰三角形的性质及△>0,可得出5是方程x2﹣4mx+4m2﹣1=0的根,将x=5代入原方程可求出m值,通过解方程可得出方程的解,在利用三角形的周长公式即可求出结论.
试题解析:解:(1)∵△=(﹣4m)2﹣4(4m2﹣1)=4>0,∴无论m为何值,该方程总有两个不相等的实数根.
(2)∵△>0,△ABC为等腰三角形,另外两条边是方程的根,∴5是方程x2﹣4mx+4m2﹣1=0的根.
将x=5代入原方程,得:25﹣20m+4m2﹣1=0,解得:m1=2,m2=3.
当m=2时,原方程为x2﹣8x+15=0,解得:x1=3,x2=5.∵3、5、5能够组成三角形,∴该三角形的周长为3+5+5=13;
当m=3时,原方程为x2﹣12x+35=0,解得:x1=5,x2=7.∵5、5、7能够组成三角形,∴该三角形的周长为5+5+7=17.
综上所述:此三角形的周长为13或17.
点睛:本题考查了根的判别式、等腰三角形的性质、三角形的三边关系以及解一元二次方程,解题的关键是:(1)牢记“当△>0时,方程有两个不相等的实数根”;(2)代入x=5求出m值.
4.解方程:(2x+1)2=2x+1.
【答案】x=0或x=.
【解析】试题分析:根据因式分解法解一元二次方程的解法,直接先移项,再利用ab=0的关系求解方程即可.
试题解析:∵(2x+1)2﹣(2x+1)=0,
∴(2x+1)(2x+1﹣1)=0,即2x(2x+1)=0,
则x=0或2x+1=0,
解得:x=0或x=﹣.
5.已知关于x的一元二次方程(x﹣3)(x﹣4)﹣m2=0.
(1)求证:对任意实数m,方程总有2个不相等的实数根;
(2)若方程的一个根是2,求m的值及方程的另一个根.
【答案】(1)证明见解析;(2)m的值为±,方程的另一个根是5.
【解析】
【分析】
(1)先把方程化为一般式,利用根的判别式△=b2-4ac证明判断即可;
(2)根据方程的根,利用代入法即可求解m的值,然后还原方程求出另一个解即可.
【详解】
(1)证明:
∵(x﹣3)(x﹣4)﹣m2=0,
∴x2﹣7x+12﹣m2=0,
∴△=(﹣7)2﹣4(12﹣m2)=1+4m2,
∵m2≥0,
∴△>0,
∴对任意实数m,方程总有2个不相等的实数根;
(2)解:∵方程的一个根是2,
∴4﹣14+12﹣m2=0,解得m=±,
∴原方程为x2﹣7x+10=0,解得x=2或x=5,
即m的值为±,方程的另一个根是5.
【点睛】
此题主要考查了一
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