中职教育二年级全学期《新能源汽车运用维修-电机控制器的检测与更换》教学设计.docxVIP

教学设计

课程名称

新能源纯电动汽车检测与维修

任务名称

电机控制器的检测与更换

课程类型

理实一体

计划课时

2课时（90min）（不含练习时间）

教学内容

电机控制器的拆卸步骤。

电机控制器的检测步骤。

电机控制器的安装步骤。

操作中的注意事项。

任务获取

教师活动

通过简单讲解，引起学生兴趣。

播放视频，询问学生是否存在疑问。

教师解答学生问题。

明确本次学习任务和具体要求。

学生活动

听老师讲解理论知识，做笔记。

观看视频，提出问题。

与老师针对课程进行交流互动。

根据学习任务和要求进行接下来的学习。

查阅资料

教师活动

引导学生进行资料查阅和信息收集。

引导学生正确填写工作页。

学生活动

1. 小组查阅引导文、维修手册等资料收集相关知识信息。

2. 利用学习平板在互联网上查阅相关知识。

认知讲解

教师活动

通过PPT、图片、动画或视频等信息化教学资源，直观掌握和理解相关知识点。

提出问题，解答问题。

学生活动

认真听老师的讲解，有问题可以提出疑问。

完善工作页的填写。

实车操作

教师活动

进行安全教育和素养教育：场地防护、7S管理、认真严谨。

布置学习任务。通过实车认知的方式内化理论知识，做到“做中学、学中做”，达到理实一体的学习效果。

巡视指导，及时解答疑问。

学生活动

铭记安全责任和素养要求；

各组到达指定工位进行实车认知，小组成员配合完成学习任务。

学习过程中有问题及时提问。

检验成果

教师活动

布置组内互评任务。以组内互评的方式进行学习成果检验，互相学习，能反映更真实的学习情况。

巡视学生的技能和素养表现情况，用于接下来的总结评价。

根据得分情况选出最好的一组进行展示。

学生活动

各组按照工作页里面的《检验评价表》进行评价，1名学会负责评价，另1名负责操作。

提交评价表，观看得分最高的小组展示。

评价小结

教师活动

布置学生自评任务。

根据学生的表现情况和刚才的检验环节进行总结性评价，对做的好与不好的方面分别进行表扬和鼓励。

进行课堂小结，为下一次任务提供帮助，解决当前任务陷入的误区，找到问题所在。

学生活动

在工作页上完成自评。

认真听老师进行总结，对照自己的学习情况，寻找不足的地方。

课后拓展

发布课后作业：通过教学平台发布作业。

发布问卷调查：通过教学平台进行本次学习任务的问卷调查。