2024成人高考专升本《艺术概论》考点知识点汇编复习资料（完整版）.pdf

成考专升本《艺术概论》-考点汇编

第一部分绪论

第一章艺术概论的研究对象及学科性质

考点1：艺术概论的研究对象

1.研究对象：艺术概论的研究对象是人类所从事的艺术活动，以及与之相关的概念、范畴、理论和方法等。

考点2：艺术概论的学科性质

1.学科性质：艺术概论是一门研究艺术活动基本规律的学科，是阐述艺术基本性质、艺术创作与传播接受系统、艺术种类和特点的科学体

系。

2.康拉德•费德勒被誉为“艺术学之父”。

第二章艺术概论的学科任务与研究方法

考点1:艺术概论的学科任务

1.系统地阐释艺术的本质及其特性，确立科学的、进步的艺术观。

2.深入论述艺术与社会历史发展的关系，坚持文艺“以人民为中心”的根本宗旨。

3.了解艺术活动系统各个环节之间的密切联系，探讨艺术活动的基本规律。

4.指导人们遵循审美规律和艺术规律进行能动的创作、传播、接受和批评。

考点2:艺术概论的研究方法

1.坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原则。

2.采用逻辑的和其他行之有效的科学方法，研究艺术活动的实践与发展。

3.运用艺术学科特有的研究方法，辨析艺术领域的各种问题。

第二部分艺术活动

第一章艺术活动的构成

考点1:艺术活动的构成要素

1.根据艺术活动的发展及其当代状况，我们可以将艺术活动系统分解为四个构成要素或四个环节，即：客体世界、艺术创作与制作、艺术

作品、艺术传播与接受。

考点2:客体世界

1.客体世界即艺术活动所反映和表现的社会生活、自然界与人生，具有审美价值的客体世界是艺术创作主体观照的主要对象。

考点3:艺术创作与制作

1.艺术创作即艺术创作主体基于自身的审美经验和审美体验，运用特定的艺术语言和材料，将其审美意识物化为艺术形象、艺术情境的创

造性活动。

2.艺术制作是艺术生产的另一种表现形态，它更多地体现出以物质性制作为主的特点。艺术制作与艺术创作紧密联结，有时也具有相对的

独立性。

考点4:艺术作品

1.艺术作品即艺术创作和艺术制作的成果，是由艺术创作主体创造的审美意识物态化的表现形式。

考点5:艺术传播与接受

1.艺术传播即借助一定的物质媒介和传播方式，将艺术信息传递给接受者的过程。

2.艺术接受即鉴赏者以艺术作品为主要对象，进行积极能动的消费、欣赏和批评等活动。

第二章艺术活动的发生和发展

考点1:关于艺术活动发生的几种学说

1.模仿说：模仿说认为艺术起源于人类对自然或现实生活的模仿。这是一种有关艺术起源的古老理论，在古希腊的哲学家中比较流行，亚里士

多德等人均持这种观点。模仿说在西方的影响极其深远。

2.游戏说：游戏说认为艺术活动起源于人类所具有的游戏本能。由于人类具有过剩精力，并将某种过剩精力投入无功利性的活动中，体现为一

种自由的游戏。德国学者席勒、谷鲁斯和英国学者斯宾塞均持这种观点。

3.表现说：表现说认为艺术起源于人类情感表达和情感交流的需要。持这一观点的有意大利美学家克罗齐、英国史学家柯林伍德、美国学者苏

珊·朗格等。表现说对西方现代社会的艺术活动产生了巨大的影响。

4.巫术说：巫术说认为艺术起源于原始部族或群落的巫术仪式活动。这是在近现代西方艺术学界最具影响力的一种理论。英国学者爱德华·泰

勒、詹姆斯·弗雷泽均持这一观点。

5.劳动说：劳动说认为艺术产生的根本动力和原因在于人类以生产劳动为主体的社会物质实践活动。该学说是对艺术起源最具影响力

的理论之一。

6.多元说：多元说认为艺术的发生经历了一个以巫术为中介、以劳动为前提的由实用到审美的漫长历史发展过程，原始人类模仿

自然的本能(模仿说)、表现情感的需要(表现说)、游戏的冲动(游戏说)也渗透其中，尤其对原始人来讲更为重要的原始巫术与原始

生产劳动，在其中发挥了决定性的作用。艺术的起源应当是多因的而不是单因的。归根结底，艺术是人类社会实践活动的必然产

物。

考点2:艺术活动的发展

1.艺术活动发展的根本因素：经济基础对艺术发展的制约与影响；艺术发展与经济发展的不同步现象。

2.艺术活动发展的继承与创新：继承和创新是促进艺术活动发展的重要因素；艺术的继承性，首先是对本民族艺术传统的吸收和接受，尤其表现

在对艺术