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表里的生物语段练习题

一、选择题

1.下列词语中，与“表里的生物”意义最接近的是（）。

A.生态系统

B.生态环境

C.生物群落

D.生物多样性

2.下列关于生物分类的说法，正确的是（）。

A.生物分类是根据生物的形态、结构、功能等进行划分的

B.生物分类是按照生物的生活环境进行划分的

C.生物分类是按照生物的亲缘关系进行划分的

D.生物分类是按照生物的地理分布进行划分的

3.下列生物中，属于表里的生物的是（）。

A.蚂蚁

B.鲸鱼

C.苍蝇

D.钟乳石

二、填空题

1.生物学家将生物分为植物界、动物界和________界。

2.表里的生物主要包括________、________、________等。

3.生物分类的基本单位是________，最大的分类单位是________。

三、判断题

1.表里的生物与人类生活密切相关。（）

2.生物分类是按照生物的形态、结构、功能等进行划分的。（）

3.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。（）

四、简答题

1.请简要说明表里的生物在自然界中的作用。

2.请列举三种生物分类的方法。

五、阅读理解题

阅读下面的语段，回答问题。

“表里的生物世界里，细菌、真菌和病毒等各种微生物无处不在。它们在自然界中发挥着重要作用，如分解有机物质、促进物质循环等。同时，表里的生物也与人类生活密切相关，如发酵、制药等领域。”

1.表里的生物主要包括哪些微生物？

2.表里的生物在自然界中有何作用？

3.表里的生物与人类生活有何关系？

六、连线题

请将下列生物与其所属的分类进行连线。

1.草履虫A.原生动物门

2.酵母菌B.真菌界

3.螨虫C.节肢动物门

4.硅藻D.植物界

七、名词解释

1.表里的生物

2.生物分类

3.生物多样性

八、案例分析题

某地区发生疫情，经调查发现，病毒来源于当地的一种野生动物。为防止疫情扩散，政府采取了一系列措施，包括隔离、消毒、禁止野生动物交易等。

1.请分析疫情发生的原因。

2.请说明政府采取的措施对控制疫情有何作用。

九、完形填空题

阅读下面的语段，从括号中选择合适的词语填空。

在生态系统中，表里的生物扮演着至关重要的角色。它们（A.参与B.影响）着物质循环和能量流动。例如，细菌能够（C.分解D.合成）动植物的残骸，将其转化为无机物质，供植物重新吸收利用。而真菌则在（E.促进F.阻碍）有机物的降解过程中发挥作用。病毒虽然不能独立生活，但它们能（G.感染H.防御）宿主细胞，影响宿主的生理功能。

十、匹配题

请将下列生物与其特定的功能进行匹配。

1.蚯蚓A.氧气生产

2.蓝藻B.土壤改良

3.蝗虫C.污染物降解

4.霍乱弧菌D.植物病虫害

十一、排序题

请将下列生物分类单位按照从大到小的顺序排列。

1.界

2.门

3.纲

4.目

5.科

6.属

7.种

十二、数据解释题

|生物类别|种类数量|个体数量（个/平方米）|

||||

|细菌|500|1,000,000|

|真菌|200|500,000|

|藻类|100|200,000|

|原生动物|50|100,000|

1.该地区表里的生物中，哪个类别的生物种类最多？

2.哪个类别的生物个体数量最少？

3.请推测该地区表里的生物在生态系统中的作用。

十三、论述题

请论述表里的生物在自然界中的重要性。

十四、创意设计题

请设计一个实验，用以探究某种表里的生物在特定环境下的生存能力。

实验名称：____________________

实验目的：____________________

实验材料：____________________

实验步骤：____________________

预期结果：____________________

十五、综合分析题

材料一：某地区长期使用化肥和农药，导致土壤板结、肥力下降。

材料二：某农场采用生物防治技术，减少农药使用，提高农产品品质。

材料三：某研究团队发现，某些微生物能够固定空气中的氮气，提高土壤氮肥含量。

答案

一、选择题

1.C

2.C

3.A

二、填空题

1.原生生物界

2.细菌、真菌、病毒

3.种、界

三、判断题

1.√

2.√

3.√

四、简答题

1.表里的生物在自然界中的作用