2 我是什么（课件）-2024-2025学年统编版语文二年级上册.pptx

人教版二年级语文上册;

教材分析：

水是生命之源，没有水就没有我们这个美丽可爱的世界。《我是什么》是一篇科学短文，它以第一人称“我”的叙述方式，图文并茂地，向学生展示了水的不同形态，和对人的利弊关系。文中始终不点明“我”就是水，而是通过水的形态变化和与人类关系的描写，让读者去猜，增加了文章的趣味性。

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;3、走入课文

（1）在课文学习中，识得生字；

（2）难句讲解

太阳一晒，我就变成汽。

;变;我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。;热;①小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。

②有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。

③到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。;水从空中下来的不同状态，;水妈妈的孩子

一天，风伯伯对孩子们说：“你们每人去找一个水妈妈的孩子来，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。”

娃娃们点点头，一齐出了门。

大娃回来了，抱着一朵乌云。

二娃回来了，围着一条彩虹。

三娃回来了，捧着一团浓雾。

四娃回来了，采来一颗露珠。

五娃回来了，披了一层白霜。

六娃回来了，摘来一片雪花。

七娃回来了，背着一座冰山。

风伯伯看了，高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子。”;练习1：它们分别是谁？;水变什么;云在早晨叫——

云在傍晚叫——

云穿白衣服叫——

云穿黑衣服叫——;小水滴;谢谢大家！