1.2观察植物 课件 2024新教科版科学一年级上册.pptx

1.2观察植物第一单元周围的植物（教科版）一年级上

01素养目标03新知导入04新知讲解05拓展延伸06课堂练习07课堂总结08作业布置02复习回顾

核心素养目标：科学观念：了解树的特点和外形。科学思维：培养幼儿艺术素养，提高幼儿的绘画能力。探究实践：培养幼儿观察、想象和表现的能力。态度责任：学会使用画笔和颜料，锻炼幼儿手眼协调能力和美感。

教学重点：教学难点：学生绘制树干和树枝。学生绘制树叶和果实。

教学准备：1.树的图片或图片集。2.幼儿园提供足够的绘画材料，如颜料、彩纸、画笔等。3.图文并茂的教案。

教学课时：第一课时

复习回顾1.说一说我们知道的植物。向日葵

复习回顾玉米

复习回顾菊花

新知导入校园里有很多植物，它们和我们一起生长。

新知导入植物有什么特点？

新知导入植物的外形是怎样的？

新知导入植物的树叶和果实是怎样的？

新知导入视频：观察一棵植物

新知讲解选择一株植物，我们一起来观察并表达它的特点。有树叶。

新知讲解树叶绿色的、软的、有气味。选择一株植物，我们一起来观察并表达它的特点。

新知讲解有树根。选择一株植物，我们一起来观察并表达它的特点。

新知讲解树根细细的、长长的。选择一株植物，我们一起来观察并表达它的特点。

新知讲解植物有树干。选择一株植物，我们一起来观察并表达它的特点。

新知讲解树干粗粗的、圆圆的。选择一株植物，我们一起来观察并表达它的特点。

新知讲解树枝是小小的、长长的。

新知讲解植物有树枝。选择一株植物，我们一起来观察并表达它的特点。

新知讲解植物是有花的。选择一株植物，我们一起来观察并表达它的特点。

新知讲解花是五颜六色、非常鲜艳。选择一株植物，我们一起来观察并表达它的特点。

新知讲解植物是有果实的。选择一株植物，我们一起来观察并表达它的特点。

新知讲解果实是重重的、甜甜的。选择一株植物，我们一起来观察并表达它的特点。

新知讲解我们来做一个猜植物的游戏。一群小姑娘，围坐水中央，举着小绿伞，个个笑红脸(打一植物)荷花

新知讲解我们应该怎样描述植物？形态特征：为多年生草本植物。株高30-40厘米，茎直立不分枝，节间明显。叶互生，叶柄长，基部扩大成鞘状，叶狭长，浅绿色，叶面有灰绿条斑，面积较大。培植价值：银皇后以它独特的空气净化能力著称，可以去除尼古丁，甲醛。生长习性.喜暖湿润的气候，不耐寒，喜散光，尤其怕夏季阳光直射；不耐寒，温度降到10℃就得采取保温措施，受冻后，整株溃烂。

新知讲解我们种的植物长得怎么样了？植物叶片大多数是深色（例如绿色、蓝色等）．深色的叶片吸收光和热的本领较强．植物通过光合作用可产生淀粉、脂肪、蛋白质等有机物，实现光能转化为化学能，这正好符合能量守恒定律．植物的根具有向地生长的特性。这是植物对重力发生的反应．土壤中矿物质营养成分必须溶于水后才能被根吸收，这就是扩散现象．

拓展延伸找一找。仙人掌有什么特别的地方？仙人掌、仙人柱、仙人球等植物浇水的原则是待土干透了就浇一次。因为它们怕涝，但是植物都需要水的。不要以为它们长在沙漠里就不用浇水哦。春秋两季为仙人掌类植物的生长期，夏冬两季为其休眠期。仙人掌在生长期内特别需要施肥和浇水。若缺了它们，仙人掌便不会开花。

拓展延伸能量最强：仙人掌中除了含有许多营养素外，还有一万多种植物营养素，而植物营养素是目前科学家正在潜心研究，认为其效力将远超过维他命的物质。生命力最强：仙人掌有特别强的生存“意志力”，即使是一节脱离母株的仙人掌也能够以无性生殖的方式繁殖。令人惊异的是，仙人掌在没有水或泥土的环境还能存活五年或六年之久。找一找。仙人掌有什么特别的地方？

拓展延伸（1）各种营养素的“催化剂”：仙人掌的特殊成分可使各种营养素能更快速为人体吸收、利用。（2）可增加免疫力：根据临床实验，仙人掌可增强人体的抵抗力。找一找。仙人掌有什么特别的地方？

课堂练习1.下列观察植物的方法，正确的是（）。?2.我想知道一株植物是什么颜色的，我需要用到（）。A.耳朵B.手?C.?眼睛3.欢欢和乐乐讨论应如何观察大蒜的生长，以下说法正确的是（）。A.不需要照顾植物?B.边观察边记录?C.只用观察就行ccB

课堂总结今天这节课，我们学习了观察植物，知道了树的特点和外形。，认识到植物是有生命的。学会使用画笔和颜料，锻炼幼儿手眼协调能力和美感。下节课我们将学习植物长在哪里，课后请大家认真预习。

作业布置回家和爸爸妈妈一起种一盆仙人掌。