探索三角形全等的条件(一).ppt

***北师大版七年级《数学》下册第五章三角形第四节探索三角形全等的条件（一）预习检查：1、两个三角形，只有一条边相等时，全等吗？你能否画出图形进行说明。2、两个三角形，只有一个角相等时，全等吗？你能否画出图形进行说明。结论:一个条件,并不能保证三角形全等.预习检查：1、两个三角形，两条边相等时，全等吗？你能否画出图形进行说明。2、两个三角形，两个角相等时，全等吗？你能否画出图形进行说明。3、两个三角形，一条边和一个角相等时，全等吗？你能否画出图形进行说明。结论：有两个条件对应相等也不能保证三角形全等.预习检查：如果给出三个条件画三角形，你能说出有哪几种可能的情况?(1)三个角;(2)三条边;(3)两角一边;(4)两边一角.哪几种情况全等？1.点A与点重合；5.全等三角形有那些特征？2.BC与重合；3.∠C与重合；ABCC4.△ABC△ABC≌全等三角形的对应边相等,对应角相等。BCABCA要画一个三角形与已知的三角形全等，需要几个与边或角的大小有关的条件呢？如果只给一个条件(一条边或一个角)画三角形时,大家画的三角形一定全等吗?1.一个条件?有一条边对应相等的三角形(不一定全等)有一个角对应相等的三角形结论:一个条件,并不能保证三角形全等.(不一定全等)1.一个条件?按照下面给出的两个条件画出三角形,并与其他同学的比一比!(1)三角形的一个角为30°,一条边为6cm。(2)三角形的两条边分别是4cm和6cm。(3)三角形的两个角分别是30°和60°。2.两个条件?(不一定全等)(1)三角形的一个角为30°,一条边为6cm.2.两个条件?30o6cm(2)三角形的两条边分别是：4cm，6cm.(不一定全等)4cm6cm2.两个条件?(3)三角形的两个角分别是：30°，60°.结论：有两个条件对应相等也不能保证三角形全等.(不一定全等)2.两个条件?30060o60o60o3.三个条件?(1)三个角;(2)三条边;(3)两角一边;(4)两边一角.（1）已知三角形的三个角分别为30°,60°,90°.90o90o90o60o30060o60o结论:三个内角对应相等的三角形不一定全等。3.三个条件?3.三个条件?画一画剪一剪比一比（2）已知三角形的三条边分别为4cm，5cm，7cm。(一定全等)三角形全等的条件一般地,有三边对应相等的两个三角形全等.可以简写成“边边边”或“SSS”S——边AB=A’B’BC=B’C’AC=A’C’（SSS）A’B’C’ABC数学表达式：在△ABC和△ABC中△ABC≌△ABC∴∵（SSS）ABCD例:如图，在四边形ABCD中,AB=CD，AD=CB，则∠A=∠C.请说明理由。AB=CD（已知）AD=CB（已知）BD=DB（公共边）∴∠A=∠C(全等三角形的对应角相等)例题解：在△ABD和△CDB中△ABD≌△CDB∵∴ABCDSSS1.如图，AB=DC，AC=DB，△ABC和△DCB是否全等？试说明理由。2、如图，D，F是线段BC上的两点，AB=EC，AF=ED，要使△ABF≌△ECD，还需要条件AEBDFC解：△ABC≌△DCB在△ABC和△DCB中AB=CDAC=DB=∴△ABC≌（）BCCB△DCBBF=CD或BD=CF∵取出课前自制长度适当的木条，把它们分别做成三角形和四边形框架，并拉动它们。你发现什么？三角形的大小和形状是固定不变的，而四边形的形状会改变。三角形的稳定性：当三角形的三条边长确定时，三角形的形状、大小完全被确定，这个性质叫三角形的稳定性。三角形的稳定性在生活中的应用：1、完成《讲学稿》2、完成《同步》3.预习：