（新人教版2024）七年级英语上册Unit 1大单元整体学习设计.docx

初一英语

大单元整体学习学程

Unit1Youandme

—Makemewfriends.

班级:________________

小组:________________

姓名:_______________

审核：_______学科主任：________年级领导：________

单元概述

Thetopicisaboutself-introductionandmakingfriends.Weshouldknowdifferentwaysofintroductioninanewenvironment,andtrytointroduceyourselforothersbravely.What’smore,wewilllearnhowtowritepersonalprofileandmakemorenewfriends.

课标要求

核心素养

课标要求

语言能力

语言知识

语音:应用于电话的数字读法，掌握单元音/i://i//e//?/在单词中的拼读。

词汇:Personalinformation（live,favorite,like）人称代词(my,his,her,their...)。

语法:be动词的一般现在时用法；what/who/where/which引导的特殊疑问句询问对方姓名;代词主格和形容词性物主代词的正确使用。

语篇:理解说明文语篇的主要写作目的、结构特征、基本语言特点和信息组织方式，并用以自我介绍。

语用:使用得体的语言进行自我介绍和介绍他人。

语言技能

理解性技能：

在听的过程中提起有关人物介绍的信息。明确人物相关信息，在语篇中判断识别英语的姓和名，并且进行梳理所需信息。

表达性技能：

能在口头表达中使用较为准确的词汇进行自我介绍，问候初识的朋友以及交到新的朋友。仿照文本，制作自己的名片，并据此进行书面的自我介绍。

文化

意识

了解英语姓名小常识；了解西方初次见面的礼节。

思维

品质

基于单元所学,能够用简单的英语有逻辑性地介绍自己及他人，使用礼貌性语言；有包容性地面对不同的文化，正确认识中西方初次见面礼节的相同点以及不同点。

学习

能力

对姓，名，电话号码的表达，并熟练运用于日常生活中。

形容性物主代词，含be动词的一般现在时以及wh特殊疑问句能够灵活运用。

3.能够借助271BAY的有效资源来拓展关于中外初次见面的礼节相关内容。

基于单元所学,能够用简单的英语有逻辑性地介绍自己及他人，使用礼貌性语言；有包容性地面对不同的文化，正确认识中西方初次见面礼节的相同点以及不同点。

对姓，名，电话号码的表达，并熟练运用于日常生活中。

形容性物主代词，含be动词的一般现在时以及what引导的特殊疑问句能够灵活运用。

3.能够借助271BAY的有效资源来拓展关于中外初次见面的礼节相关内容。

学科大概念

运用be动词的一般现在时态和物主代词，谈论个人信息并结识新朋友。

课程大概念

礼貌问候他人，勇敢介绍自己并且结交新朋友，积极适应新的学习环境。

单元目标

Bytheendoftheunit,youwillbeableto:

Constructthemindmapofself-introductionandtalkaboutpersonalinformationwithbe（isamare）andpronouns(myhisher);

Introduceyourself,PaulineandPeterbylisteningspeakingandreading;

3.makeyourownpersonalprofileandmakenewfriends.

单元任务

Youareanewmiddleschoolstudentandgetintoanewclassnow.Towelcomeyou,yourclasswillplayaguessinggame.Andyouneedtomakeyourownpersonalprofiletotakepartintheguessinggame.Introduceyourselftomakenewfriendsandbebravetointroduceapersoninyourclass.

学习导航

【学时建议】

Stage

OverallPerception

ExplorationConstructio