“等待”作文讲评.ppt

听了我的话，姥姥一怔，然后着急地说：“你不在这里住了啊！我把被子都拿出来洗过晾干了，还有新的枕巾，拖鞋也重新刷过了，怎么就不住了呢？”我站在那里，不知该说什么。“还有啊，院子里的李子快熟了，你也吃不到了……”姥姥向我一一数着挽留我的种种理由，我的心像被小白蚁啃噬一般难受。“好了，别说了，孩子要上学，你还唠叨什么？”姥爷虽一脸不舍，但还是打断了姥姥这一番没完没了的话。姥姥张了张嘴，半天只说了句“那有空你要早点回来啊，我们等你”。——梁扬*作文请以“等待”为题，写一篇不少于800字的记叙文。1.记叙文；2.立意自定；3.不少于800字；4.不得抄袭，不得套作。存在问题：1.审题不严谨，随意改动题目。2.选材不典型，不能揭示或升华主旨。3.对等待时的场景描写不细致，或刻画等待人的心理、动作时很粗糙。4.侧重点写成了被等待的人，主客颠倒。思路点拨：1.从等待的对象来看，可以是人，也可以是某种现象（如等待花开），或某件事情（如等待成功）。作文时可写与亲人、友人、恋人、夫妻、师生之间的等待，可以写群众与干部之间的等待，贤臣对明君的等待，对手乃至敌手之间的等待。如果写对某件事情的等待，事情可小可大，可以是身边事，也可以是天下事。如：等待中考录取通知书，等待元旦晚会，等待高考，等待中国男足冲出亚洲走向世界，等待巴以和平，等待利比亚战火平息。2.从等待的时间来看，可长可短，短至几秒，长至千年。赛场上，运动员就位到发令枪响，等待时间可谓短矣；中国入世，十五年艰辛谈判，可谓征途漫漫；由嫦娥奔月到阿姆斯特朗登月，人类历史跨越千年，可谓“千年等一回”。3.从等待的距离来看，可以近在咫尺，虽近在咫尺，有时却也如隔着万水千山，等到花儿都谢了；可以远在天涯，虽远在天涯，有时却也可瞬息即至，等来一个意外的惊喜。4.从等待者的态度来看，可以是主动积极的，写在等待中积蓄力量，一鸣惊人；可以是被动消极的，在等待中虚度韶光，磨平棱角，挫失锐气，丧失良机，一事无成。6.从等待时的心情来看，可以是自信乐观的；也可以是压抑悲观的。7.从等待的结果来看，可能是香瓜，抑或是苦果；可能是笑颜，抑或是泪水；可能是团聚，抑或是分离；可能是希望，抑或是无奈；可能是锦绣前程，抑或是“水中月，镜中花”。8.从等待的侧重点来看，应该着重写等待的那个人，可以写等待时的心理、思想、动作，也可以描写一个场景来渲染；同时揭示出等待的意义，深化主旨，也可以抒发某种情感或揭示某个道理。具体要求：1.学会截取快捷入题2.开头点题不要套语一、开头要精巧记叙文如何升格例1：“别急，慢慢来，我等你。”在奶奶的等待中，童年渐渐离我远去，我进入人生的花季、雨季。然而，等待依旧，爱依旧。……例2：轻轻一推，门又是开的。真奇怪，每次回爷爷奶奶家，门总是开的。爸妈就责怪他们每次都不知道把门关好。爷爷奶奶总是相视一笑，说：“不碍事，我们知道你们是要回来的。”二、让细节说话一篇没有细节描写的文章就像失去水分的鲜花或水果，只剩下干瘪的外壳，没有光泽，没有质感，更没有神韵和内涵。细节是为塑造人物形象服务的。例：……爸爸通常是在看报纸，每次翻报纸的时候，它总会先将报纸放平，而后用手压平，缓缓地翻动，缓缓地放下，再缓缓地拿起，几乎听不到任何声音。而妈妈，很多次，我都只是看到她坐在沙发上，就那么坐着，若有所思。有时坐累了，便踮着脚在客厅里走两圈，再慢慢坐下。——王晓涵动作描写我冲出教室，在喧闹的人群中搜索母亲的身影，母亲并没有什么显眼的地方，但我却几乎一眼就发现了她。（原来，）在嘈杂的环境中,只有母亲一人静静立着，没有不停地抱怨，没有焦急地走来走去。此时，雨势已小，淅淅沥沥地小雨散落下来，母亲撑一把伞，望着一朵娇艳的月季出神。湿润的空气中透出一丝宁静的气息，身边的喧嚣似乎都消逝了，只有母亲等待的美丽身影。——张逸群神态、动作……“哎，原来不是啊！”然后讪讪地转过身，慢慢走回沙发坐下，脸上的失落似乎使她显得越发苍