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第六课第二框
我们的路还很远
加快追赶的步伐——科教兴国
新中国以来,我国在科技上取得
的重大成就有哪些?
有的同学认为,新中国取得了那么多科
技成就,我们国家的科技水平在世界上肯
定是领先的。你同意这种说法吗?为什么
?你认为我国的总体科技水平在世界上处
于什么位置?
我国科技水平的现状:
我国仍然是一个发展中国家,
科学技术的总体水平与发达国家相
比还很落后,我们赶超发达国家的
路还很漫长。
回答:我国总体科技实力不强的表
现有哪些?
材料一:2010年,我国15岁及以上文盲人
口仍有8507万人,成人文盲率为6.72,
而发达国家成人文盲率一般控制在1以下。
平均受教育年限美、英、德、法等国家都
超过15年,巴西13.4年,马来西亚12.1年
等,而中国仅为9.05年。
我国公民的受教育程度不高,文化水
平总体较低。
材料二:九国科技总体水平排名
我国科学技术总体水平相对落后,主要
表现在研发经费、技术管理、科学环境、
知识产权保护状况、科技国家竞争力等在
国际上的排名不高。
你知道这些汽车品牌是哪些国家的吗?
材料三:目前我国医药95%、芯片80%以
上,数控机床和纺织机械70%以上,汽
车90%以上专利都是外国的。我国科技
创新能力在全世界49个主要国家中位于
第28位,不仅低于发达国家,也落后于
巴西、印度、韩国等发展中国家,处于
中等偏下水平。
在高科技领域,特别是在以信息技术为
主的尖端技术方面,我国与发达国家的差
距较大,很多高科技产品的核心技术由外
国人掌握。
你认为我们国家科技落后的原
因有哪些?
国内:
1、我国人口众多,国民素质较低,自主创
新能力不强
2、教育体制存在一定问题
国外:
1、建国以后帝国主义国家对我国进行经济
封锁,阻碍了科技发展;
2、改革开放之前,国内环境相对封闭,不
利于中外文化交流
找出科教兴国战略提出的背景
及它的含义是什么?
背景:科教兴国是党和政府正确把握
时代潮流与当前经济和社会发展趋势,
从我国国情出发,为实现中国现代化
建设的宏伟目标而提出的重大战略决
策。
(主体、正确把握、国情出发、实现目
标)
基本含义:发展科技,教育事业以振兴国家,
并用科技和教育使国家强大、振兴起来。
坚以教育为本,把科技和教育摆在经济、
社会发展的重要地位,增强国家的科技实力及其
向现实生产力转化的能力,提高全民族的科学文
化素质,加速实现国家的繁荣昌盛。
教育和科技在科教兴国战略中
的地位是什么?
“百年大计,教育为本。”科教兴国,基础在教育。
经济发展
教育是
科技发展一个民
族最根
人才本的事
业。
教育
你知道我国为了发展教育采取
了哪些措施吗?
1、增加我国教育经费投入
2、制定“三步跨越”目标
第一步跨越:截止2010年,高中教育毛入学率:40%
左右提高至70%以上;高等教育毛入学率:13%左右提升
至20%左右,达到中等发达国家水平;
第二步跨越:从2011年至2020年,基本普及高中阶段
教育,高等教育毛入学率超过40%,达到教育较发达国家
水平;
第三步跨越:从
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