3.5最基本的图形——点和线 2. 线段的长短比较教学设计 2024-2025学年华东师大版数学七年级上册.docx

3.5最基本的图形——点和线2.线段的长短比较教学设计2024-2025学年华东师大版数学七年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：华东师大版数学七年级上册——3.5最基本的图形——点和线

2.教学年级和班级：七年级数学

3.授课时间：2024-2025学年第一学期第12周星期三上午第二节课

4.教学时数：45分钟

5.教学目标：

（1）理解点的概念，能够准确描述点的位置。

（2）理解线段的特征，掌握线段的表示方法。

（3）学会比较线段的长短，并能运用线段解决实际问题。

核心素养目标

1.知识与技能：使学生掌握点的概念，了解点的位置表示方法；掌握线段的特征，学会线段的表示方法，能够比较线段的长短。

2.过程与方法：通过观察、操作、思考、交流等活动，培养学生的空间观念，提高学生运用图形解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对数学学习的兴趣，培养学生勇于探索、积极思考的精神，帮助学生形成良好的学习习惯。

学情分析

1.学生层次：

（1）基础层次：大部分学生能够理解点的基本概念，但表示点的位置时可能会出现模糊不清的情况；对线段的特征和表示方法的认识不够深入，比较线段长短的基本方法尚未完全掌握。

（2）提高层次：部分学生已经能够熟练运用点的位置表示方法，对线段的特征有一定的理解，但解决实际问题时，可能会出现思路不清晰的情况；

（3）优秀层次：少数学生能够准确描述点的位置，掌握线段的表示方法，具备一定的空间观念，能够运用线段解决较复杂的实际问题。

2.知识、能力、素质方面：

（1）知识方面：学生对点的概念和位置表示方法有所了解，但对线段的特征和表示方法的认识不够深入，比较线段长短的基本方法尚未完全掌握。

（2）能力方面：学生的空间观念和图形表达能力有待提高，解决实际问题时，可能会出现思路不清晰的情况。

（3）素质方面：大部分学生学习态度端正，对数学学习有较高的兴趣，但部分学生学习习惯有待改善，课堂参与度不高。

3.行为习惯：

（1）课前预习：部分学生能够预习新课内容，了解基本概念，但预习深度不够，无法有效提前掌握新知识；

（2）课堂听讲：大部分学生能够认真听讲，但部分学生容易走神，课堂注意力不集中；

（3）课后复习：学生对课堂所学知识进行复习，但部分学生复习效果不佳，对巩固知识点帮助不大；

（4）作业完成：学生能够按时完成作业，但部分学生作业质量不高，存在应付了事的现象。

针对以上学情分析，本节课的教学设计将注重以下几个方面：

1.针对学生层次，设计不同难度的教学内容和活动，使所有学生都能在课堂上得到有效的锻炼和提高。

2.注重知识点的讲解与实践相结合，通过操作、观察、思考等活动，提高学生的空间观念和图形表达能力。

3.激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，提高课堂参与度。

4.针对学生的行为习惯，加强课堂管理，提高学生的课堂注意力。

5.注重课后复习和作业质量，引导学生进行有效的复习，巩固所学知识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，包括华东师大版数学七年级上册第3.5节最基本的图形——点和线的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，包括点的不同位置表示方法示意图、线段的特征图示、线段长短比较的实际例子等。

3.实验器材：准备一些小棒、尺子、量角器等实验器材，以便学生进行线段的测量和比较实验，加深对线段特征的理解。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如在教室内设置几个小组讨论区，每个区域配备一定的桌椅和黑板，以便学生进行小组讨论和展示；同时，设置一个实验操作台，用于学生进行线段测量和比较实验。

5.教学课件：制作与教学内容相关的课件，包括PPT、动画、实物演示等，以便在课堂上进行多媒体教学，提高学生的学习兴趣和理解程度。

6.练习题库：准备一些与本节课内容相关的练习题，包括判断题、选择题、解答题等，用于课堂练习和课后巩固。

7.教学反馈表：准备一份教学反馈表，用于收集学生对课堂教学的反馈意见，以便改进教学方法和内容。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“点和线”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是点和线吗？它们在我们的生活中有什么作用？”

展示一些关于点和线的图片或视频片段，让学生初步感受它们的重要性。

简短介绍点和线的基本概念，为接下来的学习打下基础。

2.点和线基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解点和线的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解点的定义，包括其位置和表示方法。

详细介绍线的特征，包括直线、射线和线