《三颗枸杞豆》解析.ppt

认识生活中的枸杞豆落叶灌木枸杞的果实形状：圆形或椭圆形颜色：红色功用：入药（明目）主产地：宁夏感悟文中的枸杞豆“贪玩的我”；“不爱读书的我”；“爱逃学的我”；“不怕打的我”；“顽皮淘气的我”；“热爱大自然的我”------赏读“小树林的诱人美景”以前的“我”不喜欢读书上学，总是逃学，因此三天两头挨打，“我”有没有因此而改变自己呢？从哪儿可以看出来？“我”仍沉迷于小树林，训斥和拳头并没有使我真正改变，直到遇到三叔。他们在谈论什么？他们对大自然的认识有什么不一样？谈论野豆角花三叔对自然观察得很仔细，而我只是粗略的看看。三叔：“小狗!过来呀!”（轻轻地）我：“三叔，你看什么?”（）三叔：“一朵小野花。”（凝神望着）三叔：“你知道这朵花的名字吗?”（突然转头问）我：“野豆角花，谁不认识!”（）三叔：“它有几个花瓣?几根花蕊?”（狡猾地笑着问）我：……（）三叔：“真是一个粗心大意的孩子!”（微笑着）三叔：“唉，谁又不是这样呢?”（叹息着）三叔：“仔细看看，仔细看看，时间已经不多了!”我：“什么?”（）三叔：“时间不多了。”（）我：……三叔：“好吧，不说这个问题了……”（）我：“你看得这么仔细！”（）三叔：“我看过它的叶子，每片叶子上有12道叶脉，左右两边各6道……”（眼睛闪射出一种异样的光辉，瘦瘦的脸颊上升起两朵红晕）我：……三叔：“我还仔细看过香蒿、拉拉草、荠菜、蒲公英……它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密。可惜太迟了!”我：“什么太迟了?”（）三叔：“太迟了——”（）我：……人物品味——我初遇三叔，我的变化。再遇三叔朗读：39--53节。思考：思考讨论“关于太阳”48节“它像一个红色的车轮”50节“捉住它”52节“变成一个圆圆的金盘子，里面放满了五彩的宝石。”53节三叔为什么说我也是太阳？第48节提到太阳，他把太阳说成“红色的车轮”有何含义？太阳是红色的，是圆的，车轮是会滚动的，不断前进的，运用比喻，将太阳比作车轮太阳每天升起又落下。指时间像车轮一样滚滚向前，在不断流逝。三叔（在第50节）说能捉住太阳，是什么意思？这里的太阳还是指时间，三叔其实想留住时间，抓住时间。以前三叔总浪费时间，做事半途而废，没有毅力。这时的三叔为以前的虚度光阴感到后悔。为什么说把太阳捉住（第52节）就能“变成一个圆圆的金盘子，里面放满了五彩的宝石”？金盘子很值钱，昂贵，价值不菲。抓紧时间，好好利用时间学习，工作，让生命有一番作为。你的事业和作为就是金盘子里的宝石。只有去不停地奋斗，去创造新的生活，生命才更有意义，更有价值。三叔为什么说“我”“也是太阳”？人物品味——我③第二次遇见三叔，我的变化。情感方面的变化人物品味——三叔三叔的一生是什么样的一生？人物品味——三叔三叔像《山海经》中的哪位神话人物？他们有何异同？人物品味——三叔文中三叔的笑人物品味——三叔①三叔为什么“狡猾地一笑”（18节）如何理解“眼睛里露出笑意”（38节）人物品味——三叔③体会三叔的“凄然一笑”（42节）。④想一想46节的“微微一笑”。真情回味如何理解文中的三颗枸杞豆的含义？对三叔而言：对“我”而言：真情回味1、三叔一生最痛苦的是什么？2、可能我们生活中也有“三叔”的经历，我们今后该怎么办？课后思考：大家静心想一想：在你十多年的生命历程中有没有留下一些遗憾的“0”呢？你打算怎样把它充实？

真诚的祝愿作者的祝愿因为三叔想到了教育“我”的方法。（在“狡猾的笑”中甚至能体现出三叔对这种方法的得意）既有对“我”非星期天没来小树林的赞许，又有因我星期天到小树林来的喜悦。三叔想到自己的一生，倍感凄凉。为了教育“我”，旧事重提，心在流血。三叔为“我”悲伤着他的失