北大绿卡九年级化学上册 第七单元 课题2 燃料的合理利用与开发教案 （新版）新人教版.docx

北大绿卡九年级化学上册第七单元课题2燃料的合理利用与开发教案（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

北大绿卡九年级化学上册第七单元课题2燃料的合理利用与开发教案（新版）新人教版

教学内容分析

本节课的主要教学内容源自北大绿卡九年级化学上册第七单元课题2，即燃料的合理利用与开发。具体内容涵盖：

1.燃料的种类及其化学性质

2.燃烧的基本条件

3.燃料的燃烧效率及其影响因素

4.常见燃料的使用与环境保护

5.新型燃料的开发与应用

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了化学反应的基本概念、能量的转化等知识，这为本节课学习燃料的化学性质和燃烧条件提供了基础。同时，学生对环境保护有一定的认识，这有助于理解燃料使用与环境的关系。在此基础上，本节课将引导学生深入探讨燃料的合理利用与开发，提高他们的实践能力和创新意识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.科学探究：通过实验和观察，让学生掌握燃料的化学性质和燃烧条件，培养学生的实验操作能力和观察能力。

2.科学思维：培养学生运用化学知识分析和解决问题的能力，使学生能够运用所学的知识解释现实生活中的燃料利用问题。

3.科学态度：培养学生对燃料利用与环境保护的重视，增强学生的责任感和使命感。

4.科学素养：通过本节课的学习，使学生了解新型燃料的开发和应用，提高学生的科技素养，培养学生的创新意识。

5.实践能力：引导学生参与燃料合理利用的实践活动，提高学生的实践操作能力和解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）燃料的种类及其化学性质：掌握化石燃料、可再生能源的概念，了解它们的特点和应用。

举例：煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧产物及其对环境的影响；太阳能、风能、生物质能等可再生能源的利用和优势。

（2）燃烧的基本条件：理解燃烧需要可燃物、氧气和着火点的知识，掌握燃烧过程中的能量变化。

举例：木材、煤炭等燃料的燃烧实验，观察燃烧过程中的现象，分析燃烧条件的作用。

（3）燃料的燃烧效率及其影响因素：掌握燃料燃烧效率的概念，了解影响燃料燃烧效率的因素，学会提高燃料燃烧效率的方法。

举例：实验探究燃料燃烧效率的影响因素，如空气过量、燃料粉碎等。

（4）常见燃料的使用与环境保护：认识常见燃料（如汽油、柴油、天然气等）的使用对环境的影响，了解减少燃料污染的方法。

举例：汽车尾气治理、燃煤脱硫等技术在环保方面的应用。

（5）新型燃料的开发与应用：了解新型燃料（如氢气、生物乙醇等）的研究背景、制备方法和应用前景。

举例：氢燃料电池汽车、生物乙醇汽油等新型燃料的应用案例。

2.教学难点：

（1）燃料的燃烧效率及其影响因素：理解燃料燃烧过程中能量的损失，以及如何提高燃料燃烧效率。

教学策略：通过实验、动画等多媒体手段，形象地展示燃料燃烧过程中的能量损失，引导学生掌握提高燃料燃烧效率的方法。

（2）新型燃料的开发与应用：了解新型燃料的研究背景、制备方法和应用前景。

教学策略：引入相关科研资料、新闻报道等，让学生了解新型燃料的发展动态，激发学生的学习兴趣和创新意识。

（3）燃料使用与环境保护的关系：认识常见燃料使用对环境的影响，了解减少燃料污染的方法。

教学策略：通过环境污染案例分析，引导学生认识燃料使用与环境保护的重要性，提高学生的环保意识。

四、教学过程与方法

教学资源

软硬件资源：

1.实验室设备：烧杯、试管、酒精灯、燃烧器等。

2.教学课件：燃料种类、燃烧条件、燃烧效率等。

3.实验材料：煤、石油、天然气、酒精等。

课程平台：

1.学校教学平台：用于发布教学任务、课件和作业。

2.在线教育平台：提供相关课程资源和学习交流空间。

信息化资源：

1.科普文章：关于新型燃料研发和环保的相关文章。

2.视频资料：燃料燃烧实验、环保燃料应用案例等。

教学手段：

1.讲授法：讲解燃料的种类、燃烧条件等基本概念。

2.实验法：进行燃料燃烧实验，观察并分析燃烧现象。

3.讨论法：分组讨论燃料使用与环境的关系，提出改进措施。

4.案例分析法：分析实际环保燃料应用案例，了解新型燃料的开发和应用。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对燃料的合理利用与开发的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道燃料在我们的生活中扮演着什么角色吗？它与环境保护有什么关系？”

展示一些关于燃料利用和开发的图片或视频片段，让学生初步感受燃料问题的重要性。

简短介绍燃料的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.燃料基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解燃料的基本概念、种类和燃烧原理。

过程：

讲解燃料的定义，