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情境导入我都要上天去跟玉帝汇报了,这家人怎么还不给我上香呢?糟了我明明已经点了三根香了,为什么灶王爷和奶奶还不高兴呢?
从前面看从上面看从左面看···从不同位置观察同一个物体,所看到的图形一般是不同的。
义务教育人教版四年级下册观察物体(二)2
探究新知下面的图形分别是小华从什么位置看到的?摆一摆,看一看,连一连。1
从前面看从上面看从左面看观察你观察到的图形分别是什么样的?观察时,眼睛要平视所观察的物体
前面
上面
左面
下面的图形分别是小华从什么位置看到的?连一连。从前面看从上面看从左面看1
()()()√1.用小正方体搭建一个立体图形,从前面看到的是,从上面看到的是,从左面看到的是。哪个立体图形符合要求?在()里画“√”。练一练
2.从左面观察下面的立体图形,看到的图形是()。C
1.为便于全面观察物体,通常选取从物体的前面、上面和左面三个方位观察,观察时眼睛要平视所观察的物体。2.从哪一位置观察物体,就从哪一面数出小正方形的行数;再判断每一行小正方形的个数;并确定小正方形的相对位置。3.从不同位置观察同一个物体,所看到的图形一般是不同的。小结
(教材P13做一做)下面的图形分别是小强从什么位置看到的?连一连。从前面看从上面看从左面看做一做
1.连一连。从前面看从上面看从左面看(教材P15T1)巩固运用
2.把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的?连一连。从前面看从上面看从左面看(教材P15T2)
3.摆一摆,画出从前面、上面和左面看到的图形。从前面看从上面看从左面看(教材P15T3)从前面看从上面看从左面看
通过这节课的学习,你有什么收获?课堂小结
完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。课后作业
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