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托班庆六一活动方案6篇

托班庆六一活动方案篇1

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的六一儿童节将以开展数学亲子活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特订立此方案。

一、活动目标：

通过开展庆祝六一系列活动，突现我园的数学特色，使幼儿在乐观的参加中体验数学游戏的欢乐，从而度过一个难忘的六一儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使本身对如何教育孩子有所启发;通过向家长展现幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动准备

1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)。

2、以班级组为单位作好参与活动的准备：本次活动共选择6个数学游戏及6个文艺节目。

3、依据数学游戏内容订立玩法与规定。

4、制作有关数学游戏的道具。

5、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

三、活动内容

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有心义的六一儿童节，老师们结合我园特色，以欢快数学在我园为主题，举办小班庆六一亲子活动，倡议小班家长乐观申报亲子活动，鼓舞幼儿乐观参加六一节的各项活动。

2、时间：5月26日下午两点。

3、对象：小班全体幼儿和家长。

4、评奖：以班级为单位，每项数学游戏分别评出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。

四、活动节目：

1、游戏图形蹲(班级赛)

准备：圆形、三角形、正方形、长方形挂饰各两个。

玩法：共3轮，8人一轮。

听主持人口令，做下蹲动作，动作错误、迟缓或提前者均为淘汰，直至留有一名幼儿为获胜者。

2、文艺节目喜羊羊与灰太狼(小三班歌表演)

3、游戏给小动物喂食(班级赛)

准备：自制小动物大嘴巴、相应的食物。

玩法：共3轮,6人一轮

听主持人口令，幼儿将规定数量的点心送到相应动物的嘴巴里，每次只能送一个，送得又对又快的幼儿为获胜。

4、文艺节目欢乐和我在一起(小二班歌表演)

5、游戏串项链(班级赛)

准备：各种颜色的木珠子、绳子

玩法：共3轮,6人一轮

听主持人口令，幼儿依据范例将规定数量的木珠穿完，又对又快者为获胜。

6、文艺节目洗澡歌(小一班歌表演)

7、游戏我的地盘我做主(班级赛)

准备：圈若干

玩法：共3轮,10人一轮

听主持人口令，幼儿开始抢圈，未抢到圈者淘汰，直至留有一名幼儿为获胜者。

8、文艺节目芭拉芭拉小魔仙(小三班歌表演)

9、游戏企鹅运蛋(家庭赛)

准备：水果玩具若干

玩法：共2轮,6人一轮

幼儿站在家长脚上听主持人口令，在规定时间内将篓中的水果运输到指定地方，时间到由幼儿说出水果的总数，运输的水果多的家庭为获胜。

10、文艺节目稍息立正站好(小二班歌表演)

11、游戏回家(家庭赛)准备：房子图、实物图(15)、数字(15)

玩法：共3轮,6人一轮

听主持人口令，家长选择数字卡片单脚跳过呼啦圈，将卡片粘贴在房子图上后快速跑回原点与幼儿击掌，幼儿选择相应的实物卡片双脚跳过呼啦圈，将卡片粘贴在房子图上，送图片又快又对的家庭为获胜。

12、文艺节目聪慧的一休(小一班歌表演)

托班庆六一活动方案篇2

一、引导思想：

亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增长亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的搭配和老师的引导下接触大自然，增长老师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，加强家校间的透亮度、信任度，更好地发展儿童的社会交往本领。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下

二、活动宗旨:

1、为家庭供给一流的服务和教育引导。

2、帮忙家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。

4、引导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢快的游戏中长身体、高兴智。

三、参与对象：

山立学校学校部学生及家长。

四、活动时间：

8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。

五、亲子活动游戏：

1、推小车

游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，老师记时，以时间短为胜出。

2、二人三足跑

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师法令后必需绕过标志物才略返回。以先跑完的队为胜。

3、运球接力

游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，老师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

4、摇摆车

游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，老师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

5、夹球接力

游戏方法：两人构成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，老师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途倘若球掉