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高三化学复习题--卤族与氮族及其应用
一、单选题
1.某学习小组设计实验探究NH3与CuO的反应,所选择的装置及操作正确的是
A
B
C
D
制备NH3
干燥NH3
验证NH3能还原CuO
吸收NH3尾气
A.A B.B C.C D.D
2.数字化实验将传感器、数据采集器和计算机一起相连,采集实验过程中各种物理量变化的数据并记录和呈现,如图采集的用强光照射盛有氯水的密闭广口瓶;并用传感器测定广口瓶中数据,得到如图曲线。下列说法错误的是
A.图(1)说明强光照射下,氯水中H+浓度增加
B.图(2)说明强光照射下,氯水中Cl-浓度增加。
C.图(3)说明强光照射下,氯水中有氧气生成
D.溶液中发生反应的离子方程式为2ClO-2Cl-+O2↑
3.图为酸雨形成的示意图。下列说法正确的是()
A.空气中的溶于水也会形成酸雨
B.易溶于水,并在雨水中转化为
C.含的雨水在空气中放置其pH可能会降低
D.硝酸型酸雨会腐蚀石灰岩建筑,而硫酸型酸雨不能
4.关于物质的性质及其相关用途,说法错误的是()
A.甲酸具有较强的还原性,工业上可以做还原剂
B.蛋白质盐析是可逆的,可采用多次盐析来分离提纯蛋白质
C.苯酚可以使蛋白质变性,可用于杀菌消毒
D.氯气具有很强的氧化性,可以用作漂白剂
5.在试纸上滴一滴新制的氯水,现象如图所示。下列说法正确的是()
A.该实验说明分子具有漂白性
B.该实验说明的扩散速度比分子快
C.若用久置的氯水进行实验,也能产生相同的实验现象
D.将实验后的试纸在酒精灯上微热,试纸又恢复为原来的颜色
6.空气吹出法是海水提溴的常用方法,其工艺流程如图所示,下列说法错误的是()
A.热空气吹出,利用了溴的挥发性
B.通发生的主要反应均为
C.溴水混合物1到溴水混合物2的目的是富集溴元素
D.该流程体现出氧化性强弱:
7.Cl2可用于生产漂白粉等化工产品。Cl2的制备方法有:
方法ⅠNaClO+2HCl(浓)=NaCl+Cl2↑+H2O;
方法Ⅱ4HCl(g)+O2(g)=2H2O(g)+2Cl2(g)ΔH=akJ·mol?1
上述两种方法涉及的反应在一定条件下均能自发进行。利用方法Ⅰ制备Cl2时,下列装置能达到实验目的的是()
A.图甲:制备Cl2 B.图乙:除去Cl2中的少量HCl
C.图丙:干燥Cl2 D.图丁收集Cl2
8.2020年9月,研究人员在金星大气中探测到了磷化氢(PH3)气体。PH3常作为一种熏蒸剂,在贮粮中用于防治害虫,一种制备PH3的流程如图所示:
下列说法错误的是
A.白磷与浓NaOH溶液反应的化学方程式为:P
B.次磷酸的分子式为H3PO2,属于一元酸
C.流程中,PH3属于还原产物
D.理论上,1mol白磷可生产2molPH3
9.以电石渣[主要成分为Ca(OH)2和CaCO3]为原料制备KClO3的步骤如下:
步骤1:将电石渣与水混合,形成浆料。
步骤2:控制电石渣过量,75℃时向浆料中通入Cl2,该过程会生成Ca(ClO)2,Ca(ClO)2会进一步转化为Ca(ClO3)2,少量Ca(ClO)2分解为CaCl2和O2,过滤。
步骤3:向滤液中加入稍过量KCl固体,蒸发浓缩、冷却至25℃结晶,得KClO3。
下列说法正确的是()
A.生成Ca(ClO)2的化学方程式为Cl2+Ca(OH)2=Ca(ClO)2+H2
B.加快通入Cl2的速率,可以提高Cl2的利用率
C.步骤2中,过滤所得滤液中n[CaCl2]∶n[Ca(ClO3)2]>5∶1
D.25℃时,Ca(ClO3)2的溶解度比KClO3的溶解度小
10.氯气是一种重要的工业原料,工业上利用反应3Cl2+2NH3═N2+6HCl检查氯气管道是否漏气.下列说法错误的是()
A.该反应中NH3被还原 B.该反应利用了Cl2的强氧化性
C.若管道漏气遇氨就会产生白烟 D.生成1molN2有6mol电子转移
11.如图所示,试管中盛装的是红棕色气体(可能是混合物),当倒扣在盛有水的水槽中时,试管内水面上升,但不能充满试管,当向试管内鼓入氧气后,可以观察到试管中水柱继续上升,经过多次重复后,试管内完全被水充满,原来试管中盛装的可能是什么气体()
A.可能是N2与NO2的混和气体 B.只能是NO2一种气体
C.可能是N2与NO的混和气体 D.可能是O2与NO2的混和气体
12.课外兴趣小组同学从雾霾采集器中收集到雾霾颗粒,用蒸馏水浸取后对雾霾成分进行研究。下列根据实验现象得出的结论正确的是()
A.向浸取液中加入硝酸银溶液,有白色沉淀产生,说明雾霾中有
B.向浸取液中加入NaOH浓溶液并加热,未产生使蓝色石蕊试纸变红的气体,说明雾霾中没有
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