二年级体育《踢毽子》教案.pdf

《踢毽子》教案

教师：班级：人数：人课次：时间：第周

教学（一）踢毽子（盘踢）

内容（二）游戏：“拉绳比赛”

踢毽子是我国民间流行已久的一项运动，有很高的锻炼价值。踢毽子通过跳跃、

举腿和屈体等多样有趣的动作练习，能使身体各部位都能受到很好的锻炼。经常进行

踢毽子活动，能增强踝、膝、髋关节以及腰、颈椎的灵活性和柔韧性。

教材在学校体育教学中引入踢毽子项目，能充分调动学生参与体育运动的积极性。在体

育教学中，踢毽子有脚内侧踢、脚外侧踢、脚尖踢、触膝、头顶以及各种花样踢法，其

分析

基本踢法有“盘、拐、绷、蹬”四种。脚内侧踢球是毽球踢球技术中一项最基本的技术，

方法简单实用、动作迅速突然，易与其他动作衔接。根据小学低年级学生的身心发展特

点，踢毽子选择踢法简单易学的内容，以激发学生的兴趣，掌握入门技术为主要目的，

为以后继续学习踢毽子打下基础。

教学教学

踢毽子技术。踢毽子的连贯发力和触毽子的部位。

重点难点

（一）认知目标：初步学习和掌握踢毽子的基本动作方法和动作要点。

教学（二）技能目标：通过抬腿、弹跳、转身等动作，使学生们身体各部分都能得到很好的

目标锻炼，有效地提高关节的柔韧性和身体灵活性，促进血液循环和新陈代谢。

（三）情感目标：培养学生积极进取、能吃苦、不怕累的良好精神品质。

1.课前检查场地与器材。

场地场地：操场、跑道。安全

2.做好充分的准备活动。

器材器材：毽子、医疗包。措施

3.进行安全思想教育。

教学组织、教法学法和要求时次强

课的内容

顺序教师活动学生活动间数度

21小

一、课堂常规1.指定集合地点（如图1）。1.在指定地点快速集合。

分

开始1.整队集合。2.观察集合情况，听体委汇2.体委整队向教师汇报钟

报出勤人数。人数。

部分2.清点人数。

3.向学生问好。3.向教师问好。

3.检查服装。

4.宣布本课的教学内容与4.认真听取课堂内容与

4.宣布课内容。要求。要求。

5.安排见习生。5.安排见习生。5.见习生根据教师安排

进行学习。

队