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16秋福师《学前心理学》

在线作业一

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奥鹏17春16秋福师《学前心理学》在线作业一

一、单选题（共36道试题，共72分。）

1.插图可以使儿童理解文学作品的水平有所提高。是因为（）。

A.幼儿常常只能理解图画中最突出的人物

B.幼儿常常依靠具体形象来理解事物

C.幼儿只能理解事物的表面现象

D.幼儿对事物的理解常常受到其情感态度的影响

正确答案：

2.消极词汇是指（）。

A.不能理解也不能运用的词汇

B.不能理解但能运用的词汇

C.能理解但不能运用的词汇

D.能理解也能运用的词汇

正确答案：

3.学前儿童想象发展的一般趋势可概括为（）。

A.从想象的无意性，发展到开始出现有意性

B.从想象的单纯的再造性，发展到出现创造性

C.从想象的极大夸张性，发展到合乎现实的逻辑性

D.从简单的自由联想向创造性想象发展

正确答案：

4.是指通()过强化每一个小的进步来达到预期行为目标的方法。

A.练习律

B.反应律

C.塑造

D.同化律

正确答案：

5.下面对幼儿的无意想象，认识错误的是（）。

A.想像有预定目的

B.由外界刺激直接引起

C.想像的主题不稳定

D.想象的内容零散，无系统

正确答案：

6.注意的（）指注意在集中于同一对象或同一活动中所能持续的时间。

A.稳定性

B.选择性

C.集中性

D.指向性

2

正确答案：

7.（）又称强直性颈部反射。

A.击剑反射

B.抓握反射

C.惊跳反射

D.游泳反射

正确答案：

8.当物体触及新生儿的脚掌时，他会本能地竖起大脚趾，伸开小趾，这种现象

称为（）。

A.抓握反射

B.惊跳反射

C.蜷缩反射

D.巴宾斯基反射

正确答案：

9.目前最流行、通用的测查婴儿依恋性质的方法是（）。

A.陌生情境实验

B.视崖实验

C.习惯化

D.吸吮反射

正确答案：

10.学前儿童情绪社会化的趋势没有表现在以下哪个方面（）

A.情绪中社会性交往的成分不断增加

B.引起情绪反应的社会性动因不断增加

C.自我调节化

D.情绪表达的社会化

正确答案：

11.（）在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某

种条件，来引起并研究儿童心理的变化。

A.自然实验法

B.教育心理实验法

C.实验室试验法

D.观察法

正确答案：

12.儿童概括地反映客观事物的能力，是逐渐发生发展的。儿童概括的发生发

展可以分三个阶段，这不包括（）。

A.直观的概括

B.动作的概括

C.语词的概括

D.抽象概括

正确答案：

13.儿童心理发展的（）是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容

易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。

A.关键期

B.原始期

3

C.最近发展区

D.最佳期

正确答案：

14.实验室试验法的缺点在于（）

A.幼儿在实验室环境中会产生不自然的心理状态，使得实验结果有局限性

B.实验室内的条件控制得过于严格

C.不能对儿童的行为进行重复观察

D.对影响儿童心理活动的各种因素根本无法控制

正确答案：

15.儿童在心理发展的转折期容易出现（）。

A.对父母的依恋情绪

B.对父母的反抗行为

C.对自己身体的探索行为

D.对外界事物的强烈好奇感

正确答案：

16.吃过甜食以后再吃苹果，会感到苹果发酸，这是（）。

A.同时对比

B.先后对比

C.先后适应

D.同时适应

正确答案：

17.从判断的内容看，儿童的判断首先是（）。

A.以直接判断为主

B.反映事物的表面联系

C.以对待生活的态度为依据

D.没有意识到判断的根据

正确答案：

18.新生儿心理发生的基础是（）

A.儿童的本能

B.儿童的生理成熟

C.条件反射的出现

D.儿童感知觉的发生

正确答案：

19.自然实验法的特点是（）。

A.所有实验条件是严格控制的

B.实验的整体情境是自然的，但某些条件是受控制的

C.在儿童的正常生活条件中观察其行为

D.