《机电设备调试与维修》课程标准.pdf

《机电设备调试与维修》课程标准

制定人：范云龙审核人：贾鹏程批准时间：2019.06.29

一、课程定位

1.课程名称

《数控机床调试与维修》

2.修订版本

2019级第1版

3.教学对象

机械制造与自动化、2019级

4.学时学分

48学时3学分

5.课程性质

专业必修

6.先修课程和后续课程

先修课程：《数控加工工艺与编程》、《电机与电气控制》、《液压与气动技术》、

《PLC与变频器应用技术》

后续课程：《数控综合设计》、《顶岗实习》

7.参考教材

《数控机床安装与调试，何冰强林辉主编，大连理工大学出版社

《数控机床故障诊断与维修》，朱强赵宏立主编，人民邮电出版社

8.课程开设依据

依据2019级机械制造与自动化专业人才培养方案，以典型数控机床安装调

试过程为学习情境载体，结合真实工作环境的实训场地进行课程学习，利用数控

原理实训室进行数控机床安装调试技能训练，培养学生的职业素养和安全意识，

使学生具备数控机床安装调试与维修能力，满足数控技术专业的人才需求。

二、教学目标

（一）知识目标

1.熟悉数控机床机械结构、机械部件作用和安装要点。

2.熟悉数控机床数控装置、伺服驱动等核心部件控制原理。

3.掌握数控机床电气控制原理。

4.掌握数控机床常见电气故障排查方法。

（二）技术目标

1.具备数控机床电气图的识图能力。

2.能够正确识别数控机床核心部件、各类接口及其作用。

3.具备数控机床机械部件和电气安装调试的能力。

4.能够识别数控机床常见电气故障现象，具备故障排查能力。

（三）素养目标

1.人文素养

通过德育故事、企业案例，培养学生树立真善美的人生价值观，具有独立思

考和明辨是非的能力，具有坚守真善美的意识和素养。

2.职业素养

通过金工实训中心、数控原理实训室训练，使学生具备7s素养，沟通协调

和团队合作意识。

3.技能素养

（1）电气图识读能力

通过对数控机床原理图的分析和介绍，使学生具备正确识读数控机床原理图

的能力。

（2）应用电工工具和仪表能力

通过典型控制电路的故障排查，介绍常用电工仪表的应用，使学生具备正确

使用常用电工工具和仪表的能力。

（3）数控机床常见故障检修能力

通过对数控机床结构及控制过程的分析，实训车间和数控原理实训室的实

践，使学生能够正确识别数控机床常见故障现象，正确分析故障原因，具备数控

机床典型故障检修能力。

三、教学内容及设计

本课程教学内容包括：项目、任务、知识目标具体要求、技术目标具体要求、

素养目标具体要求、课时、教学方案与手段、考核内容。具体见下表。

学时

知识目标具体技术目标素养目标具理论实践理实一教学方法考核

项目任务备注

要求具体要求体要求体与手段内容

学时学时

学时

讲授

任务1数控机床1.掌握数控机床工程实训中心实践1.数控机床基本

基本概念。

概述1.识别数控机床