- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第3单元第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》2023-2024学年九年级上册历史教材易点通教学设计
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:九年级上册历史课程
2.教学年级和班级:九年级一班
3.授课时间:2023年10月10日
4.教学时数:45分钟
二、教学内容及课程设计
1.导入:通过展示拜占庭帝国的图片和视频,引起学生的兴趣,引导学生思考拜占庭帝国的历史地位和特点。
2.新课内容展示:结合教材,详细讲解拜占庭帝国的建立、发展和衰落过程,重点介绍《查士丁尼法典》的背景、内容和影响。
3.课堂互动:组织学生进行小组讨论,让学生分享自己对拜占庭帝国和《查士丁尼法典》的理解和看法。
4.案例分析:通过分析具体案例,让学生深入了解拜占庭帝国和《查士丁尼法典》在历史中的实际应用。
5.总结:回顾本节课的主要内容,强调拜占庭帝国和《查士丁尼法典》的历史意义和影响。
6.作业布置:布置相关作业,要求学生复习本节课的内容,并撰写一篇关于拜占庭帝国和《查士丁尼法典》的短文。
三、教学策略及手段
1.采用多媒体教学手段,如图片、视频等,增加课堂的趣味性和生动性。
2.通过案例分析,让学生更深入地理解拜占庭帝国和《查士丁尼法典》的历史意义。
3.鼓励学生参与课堂讨论,培养学生的思考能力和表达能力。
四、教学评价
1.课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、思考能力和表达能力。
2.作业完成情况:检查学生对课堂内容的掌握程度和写作能力。
五、教学资源
1.教材:九年级上册历史教材。
2.多媒体资源:拜占庭帝国的图片、视频等。
3.案例材料:关于拜占庭帝国和《查士丁尼法典》的案例。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的historicalthinking(历史思维)、sourceanalysis(史料分析)和criticalthinking(批判性思维)能力。通过讲解拜占庭帝国的建立、发展和衰落过程,以及《查士丁尼法典》的背景、内容和影响,引导学生掌握历史事实,培养其对历史事件的理解和分析能力。同时,通过小组讨论和案例分析,培养学生从多元角度思考问题,提高其批判性思维能力。最后,通过撰写作业,培养学生的写作能力和表达能力。
教学难点与重点
1.教学重点:
重点一:拜占庭帝国的兴起与衰落。
内容描述:拜占庭帝国是何时建立的?其领土范围如何?拜占庭帝国在历史上有着怎样的辉煌成就?又为何最终衰落?
重点二:《查士丁尼法典》的背景、内容与影响。
内容描述:《查士丁尼法典》是在什么背景下制定的?它主要包括哪些内容?对当时以及后来的法律制度产生了怎样的影响?
重点三:拜占庭帝国的宗教与文化。
内容描述:拜占庭帝国的主要宗教是什么?它在文化、艺术、建筑等方面有哪些特点和成就?
2.教学难点:
难点一:理解拜占庭帝国的兴起与衰落的原因。
内容描述:拜占庭帝国为何能在公元6世纪达到辉煌?其衰落的原因又有哪些?如何理解这些原因?
难点二:《查士丁尼法典》的法律制度及其影响。
内容描述:《查士丁尼法典》在当时和后来的法律制度中起到了怎样的作用?如何理解其对法律制度的影响?
难点三:拜占庭帝国的宗教与文化。
内容描述:拜占庭帝国宗教对国家政治、社会生活产生了怎样的影响?如何在理解其文化、艺术、建筑等方面的特点和成就?
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有九年级上册历史教材,以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。
2.辅助材料:
a.收集拜占庭帝国的图片、地图、视频等多媒体资源,用于课堂展示和为学生提供直观的历史背景。
b.准备《查士丁尼法典》的相关文本资料,以便于学生对法典有更深入的了解。
c.搜集拜占庭帝国时期的手工艺品、建筑图片等,帮助学生直观感受拜占庭文化。
3.实验器材:本节课不涉及实验操作,无需准备实验器材。
4.教室布置:
a.安排课堂座位,确保学生能够方便地进行小组讨论和互动。
b.根据教学内容,布置教室环境,如在教室中设置展示区,展示拜占庭帝国时期的艺术品、图片等。
c.准备白板或黑板,以便于教师在课堂上进行重点知识的板书和解释。
d.提供足够的书写材料,如笔记本、笔等,供学生记录课堂笔记和完成作业。
5.教学工具:确保投影仪、音响等教学设备的正常运行,以便于多媒体资源的展示和课堂氛围的营造。
6.网络资源:提前准备好可能需要用到的网络资源,如在线历史数据库、学术文章等,以便于在课堂上为学生提供更多的学习资料。
7.教学案例:准备与拜占庭帝国和《查士丁尼法典》相关的案例,用于课堂分析和讨论,帮助学生更好地理解历史知识。
教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《拜占庭
您可能关注的文档
- 3.2.3酸碱中和滴定 教学设计 2023-2024学年高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1.docx
- 5.2化学方程式(第2课时化学方程式的书写)教学设计----2024-2025学年九年级化学人教版上册.docx
- 教科版高中信息技术必修教学设计-4.1.1文字及其处理技术.docx
- 2.2 从函数观点看一元二次方程 教学设计-2023-2024学年高一上学期数学湘教版(2019)必修第一册.docx
- 4.3无线电波的发射和接收 教学设计-2023-2024学年高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第二册.docx
- 2024秋三年级英语上册 Module 10 Unit 2 Point to her nose第3课时教案 外研版(三起).docx
- 2024年四年级英语下册 Unit 4 Can you write in English第3课时教案 湘少版.docx
- Module1 Unit3 My face(教学设计)-2024-2025学年牛津上海版(试用本)英语一年级上册.docx
- Unit 5 What does he do? PB Read and write(教学设计)-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册.docx
- 4.2搭建信息系统教学设计.docx
文档评论(0)