人教版英语八上期末复习unit 610复习.docVIP

人教版英语八上期末复习unit610复习

人教版英语八上期末复习unit610复习

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课程复习

授课题目

八年级上Unｉｔ6-Ｕｎｉt10复习

精

彩

导

学

学习目标

１、掌握相关短语句型和重点单词

2、掌握一般将来时,祈使句以及由iｆ引导得一般疑问句(应该是条件状语从句)得用法

教学重难点

相关短语句型

由if引导得一般疑问句主语从句时态得用法

比较if引导得条状从句与宾语从句得区别(每年中考是必考题，选择题多见）

教学过程

一、复习导入;听写单词,词组;提问重点知识点

二、交代学习目标；课程新授

(1)、展示新知识：精讲知识点，辅以造句、对话等多种形式充足练习,使学生掌握并灵活运用。

(2）采取多种形式检查学生对语法项目得掌握情况,

三、目标测试:(辅以专项习题练习）

四、总结归纳

五、作业布置

授课内容

Unｉｔ６Iamgoｉngtｏstudｙputerｓｃieｎce?

1、ｐrａctiｃｅv、练习、实习。后面多跟名词(词组)或v-ing形式作宾语。

?praｃtice?n、实践;练习;经验。多为不可数名词。如:Practｉｃemakｅspｅｒｆｅct、??

3、goｏｎ继续goontotosth就是放下手头得事去做另外一件事,

ｇoonｄoiｎｇsth?就是继续做同一件事

4、ａｇrｅe同意?1）跟介词ｗiｔh连用、表示同意;赞成;与……一致;(气候，食物）适合。?

例如：Idｏntｑuｉtｅagrｅeｗｉthｔheiｒmeｔhoｄs(opinｉonｓ,ideas)、?

2)跟介同to连用,表示同意;赞成(提议、安排、计划等)＂。?3)与介词on连用，表示对……取得一致意见（主语往往是协商一件事得人们或单位,后面常接表示具体协议得文件、计划、行动等名词)。例如:??Ｔhedaｔeforｔｈｅnextmeetingｗasａgｒｅｅdon、下次会议得日期达成了一致得协议。??４）跟不定式作宾语，表示同意做某事?Heagrｅedtoｇetｓoｍeonｅｔohｅlpus、

5、everyday形容词，意思是“每天得，日常得”。?ｅveryday在句中充当状语，起着副词得作用。

补充：taｋeupdoｉng从事…haveｔｏdｏｗith与、、有关、、keｅpondｏing

Ｕnit７Willｐeoplehaveｒoｂoｔ?

1、paperｎ、纸张作“纸”讲是不可数名词，表示一张纸要用apieceofｐaper或ａsheetofpapｅｒ、

作“报纸，论文,试卷”讲时是可数名词。还可以做定语:ｐaperｍoneｙ纸币papertiger纸老虎

2、lｉveto+年龄/liveｔｏtheaｇｅof、、、均可表示活到多少岁。

livetｏdoｓth、为做某事而活着，后面得不定式表示目得。

3、ｉｎ100yｅars在100年以后

in+时间段用一般将来时

afteｒ+时间段用一般过去时

Eg、Hｅｗilｌebａcｋｉn2ｈｏurｓ、Hecaｍeｂackａfｔｅr2hourｓ、

iｎ为介词，其后跟一段时间表示“在、、、之后”,通常用于一般将来时,对其提问时需用ｈｏwｓoon、

－－Ｈowsoｏnwiｌlthemａnageｒｅbaｃk?

－-Maybeinthｒeeｄaｙs、

4、1)plaｙapａrｔ／ｒoleｉn、、、/ｄｏinｇsth、参与到、、、中去

2)ｐlaya、、、partiｎ、、、还表示“在、、、中扮演着、、、得角色”

NowaｄaysＣｈｉｎaplａｙsamorｅandmoreimpｏrtaｎtpartinthｅｗorｌd、

５、ｉntheｆuture指距离现在时间较长得将来得某一时间

infuｔｕre今后，以后指距离现在时间较短得将来得某一时间,相当于fromnowon、

6、hｕmaｎ也可写作huｍanbeｉｎg,意为“人”;它得复数形式为ｈuｍaｎs、

peｒsｏｎ指个体得“人”,有单复数形式（tｗｏperｓｏnｓ）。“一个人”应该说apersｏn,不能说apeoplｅ、

ｐeoｐle意为“人,人们”时，着重指集体,为集合名词。也有“民族”之意,此时复数为peoples、

7、sｕｃhａｄj／aｄv、这样得,这样地(记:ｓo修饰形容词，ｓuｃｈ修饰名词)