第3单元人工合成有机化合物（教学设计）新教材2023-2024学年高中化学必修第二册（苏教版）.docx

第3单元人工合成有机化合物（教学设计）新教材2023-2024学年高中化学必修第二册（苏教版）

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教学内容

本节课的教学内容来自于新教材2023-2024学年高中化学必修第二册（苏教版）第3单元“人工合成有机化合物”。本单元主要内容包括：

1.有机合成的基本概念：理解有机合成的目标、原理和方法。

2.有机合成的策略：掌握逆合成分析法、有机合成路线的设计和评价。

3.有机合成的方法：学习碳碳键的形成、官能团的转换和有机化合物的改性方法。

4.有机合成的实例：分析常见有机化合物的合成路线和反应过程。

5.有机合成的评价：了解有机合成产物的结构和性质，评估有机合成反应的效率和选择性。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要围绕以下几个方面展开：

1.科学探究能力：通过分析有机合成的实例，培养学生的观察、实验、分析和解决问题的能力。学生能够运用科学方法，进行有机合成实验的设计、操作和结果分析，提高科学探究能力。

2.证据推理与模型建构：通过学习有机合成的策略和方法，培养学生从已知事实出发，进行逻辑推理和证据分析的能力。学生能够运用模型建构的方法，理解和解释有机合成过程中的化学反应机制。

3.科学态度与价值观：通过了解有机合成在生活和科技中的应用，使学生认识到有机合成对人类社会的重要性和意义，培养学生的科学态度和社会责任感。

4.创新与实践：通过学习有机合成的方法和实例，激发学生的创新思维和实践能力。学生能够运用所学知识，设计和实现新的有机合成反应，培养创新精神和实践能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.有机合成的基本概念和原理：理解有机合成目标、原理和方法。

2.有机合成的策略和路线设计：掌握逆合成分析法、有机合成路线的设计和评价。

3.有机合成的方法和反应过程：学习碳碳键的形成、官能团的转换和有机化合物的改性方法。

4.有机合成的实例分析：分析常见有机化合物的合成路线和反应过程。

难点：

1.有机合成策略的灵活运用：如何运用逆合成分析法和有机合成路线设计方法解决实际问题。

2.有机合成反应机理的理解：理解碳碳键形成、官能团转换和有机化合物改性的反应机理。

3.有机合成实例的综合分析：如何分析和评价常见有机化合物的合成路线和反应过程。

解决办法：

1.针对有机合成基本概念和原理的理解，通过具体案例和实际应用进行讲解，引导学生通过实际问题理解和掌握有机合成的目标、原理和方法。

2.对于有机合成策略和路线设计的掌握，通过示例和练习题，让学生反复实践和应用逆合成分析法和有机合成路线设计方法。

3.针对有机合成方法和反应过程的学习，通过实验演示和练习题，帮助学生理解碳碳键形成、官能团转换和有机化合物改性的反应机理。

4.对于有机合成实例分析的难点，通过分析具体案例，引导学生运用所学知识和方法进行综合分析和评价。同时，鼓励学生主动参与讨论和提问，提高理解和解决问题的能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.问题驱动法：通过提出实际问题，激发学生的思考和探究兴趣，引导学生主动学习有机合成的基本概念和原理。

2.案例分析法：通过分析具体的有机合成实例，让学生理解和掌握有机合成的策略和路线设计方法。

3.实验操作法：通过实验演示和练习题，帮助学生理解和掌握有机合成的方法和反应过程，培养学生的实验操作能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体设备，通过图片、视频等形式展示有机合成的原理、反应过程和实验结果，提高学生的学习兴趣和理解程度。

2.在线教学平台：利用教学软件和在线平台，提供丰富的学习资源和互动机会，引导学生自主学习和合作讨论，提高学习效果。

3.虚拟实验室：利用虚拟实验室软件，让学生模拟有机合成实验的操作过程，增强学生的实验体验和操作技能。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解第3单元人工合成有机化合物的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习人工合成有机化合物的内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确第3单元人工合成有机化合物的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习人工合成有机化合物的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的有机合成的基本概念和原理，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解人工合成有机化合物的基本概念、原理和方法。

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