《醉翁亭记》-2024-2025学年九年级语文上册精品教学课件（统编版）.pptxVIP

——统编版初中语文九年级上册第三单元风雨江山外，忧乐情韵深统编版初中语文大单元整体教学设计吾观风雨，吾览江山，常觉风雨江山之外，有万不得已者在。此万不得已者，词（诗）心也。——况周颐

若，人生失意，你会往何处去？“山水流觞，忧乐同赏”，走进第三单元，共品三美——景美、言美、情美。九年级下册第三单元

探醉翁之“意”，明做人之“义”

自学要求：1.请小组合作找出生字词，再疏通文意2.找出文言现象用不同颜色的彩笔做好批注。3.划分文章结构，理清线索。活动一诵读：知文意，梳文脉4.请找出文中带有“也”和“而”的句子，分析虚词的作用，体会其表达效果。

初读感知环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑尤美。望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而/泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然/临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧/智仙也。名之者谁？太守/自谓也。太守与客/来饮于此，饮少辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。醉翁亭记欧阳修chúhèwèilángyáchánniàngyìzhéyù

初读感知若夫/日出/而林霏开，云归/而岩穴暝，晦明/变化者，山间/之朝暮也。野芳/发而幽香，佳木/秀而繁阴，风霜高洁，水落/而石出者，山间/之四时也。朝/而往，暮/而归，四时之景/不同，而/乐亦无穷也。fúfēimínghuìyōuzhāofán

至于/负者/歌于途，行者/休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来/而不绝者，滁人游也。临溪/而渔，溪深/而鱼肥；酿泉为酒，泉香/而酒洌；山肴野蔌，杂然/而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者/中，弈者/胜，觥筹交错，起坐/而喧哗者，众宾欢也；苍颜白发，颓然乎/其间者，太守醉也。初读感知yǔlǚxiélièyáosùhāngōngxuānhuátuíyì

已而/夕阳在山，人影散乱，太守归/而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去/而禽鸟乐也。然而/禽鸟知/山林之乐，而不知/人之乐；人知/从太守游而乐，而不知/太守之乐/其乐也。醉能/同其乐，醒能/述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵/欧阳修也。初读感知yì

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。环绕代词，指滁州城山谷尤其茂盛的样子沿着山路走山势回环，路也跟着转弯。像鸟张开翅膀一样居高面下环绕着滁州城的都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，一眼望去，树木茂盛而幽深秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，从两个山峰间飞淌下来的，是酿泉。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭。疏通文意

作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。建造名作动。起名，命名命名就所以，因此取别号意趣，情趣领会寄托建造亭子的人是谁？是山里的和尚智仙。给它起名的是谁？是太守用自己的别名来命名。太守和宾客来这里饮酒，喝一点就醉了，而年龄又最大，所以给自己起别号叫“醉翁”。醉翁的意趣不在酒，而在山光水色中。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。弥漫的云气聚拢昏暗朝则自暗而明，暮则自明而暗，或明或暗，变化不一。花开放茂盛天高气爽，霜色洁白。四季要说太阳一出来，树林里的雾气散开，雨雾聚拢，山谷就显得昏暗了，这或明或暗，变化不一的景象，就是山中的早晨和傍晚。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露，这就是山中的四季景色。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。背着东西的人在树下休息老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。断绝清野味野菜陈列，摆开说到背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往，络绎不绝的，是滁州的人们在出游。到溪边钓鱼，溪水深而鱼儿肥；用泉水酿酒，泉水甜酒水清，野味野菜，杂七杂八摆放在面前的，是太守的酒宴。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。尽兴地喝酒管乐器弦乐器指投壶下棋酒杯和酒