第12课《论语十二章》课件 统编版语文七年级上册.pptxVIP

新课导入;;学习目标;走近孔子;《论语》是儒家的经典著作之一，

由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。

它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行，共20篇。

《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。;论语（）不愠（）吾（）

三省（）逾矩（）罔（）

殆（）箪食（）好之（）

乐之（）曲肱（）笃志（）

如斯夫（）;;;古今异义

吾日三省吾身(古义：泛指多次。今义：二加一后所得的数目)

饭疏食，饮水(古义：粗糙，粗粝。今义：清除阻塞使通畅；疏通)

饭疏食，饮水(古义：文言文中称冷水为“水”，热水为“汤”。今义：一种无色、无味、无臭的液体)

三军可夺帅也(古义：改变。今义：强取;抢);初读课文;曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”（《学而》）

;子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。”（《雍也》）

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不;义/而/富且贵，于我/如浮云。”（《述而》）

子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”（《述而》）

子/在川上曰：“逝者/如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）

子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。”（《子罕》）

子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁/在其中矣。”（《子张》）

;结合注释，读通大意。;2.你如何理解“学而时习之，不亦说乎”这句话？;曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）;第二章“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”三个问句能否互换位置？为什么？;子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑

;第三章主要强调人的思想境界会随着年龄的增长而逐步提升，我们可以得到什么启示?;子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

（《为政》）;这一章说明孔子认为只能记诵一些知识是不能当别人的老师的，一定要独立思考、将知识融会贯通，能在温习旧知识中有所发现，才可以为师。;思而不学则殆。??;第五章中孔子认为“学”与“思”是什么关系?;子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）;第六章塑造了颜回怎样的形象?;子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

（《雍也》）;这一章讲兴趣对于学习的重要性。

这一自然段运用了什么修辞？

顶真

讲学习的三个层次：知、好、乐，

层层推进，使说理更加透彻，令人信服。;子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）;这章讲富贵与仁义之间如何抉择。

孔子谆谆告诫弟子不可不择手段地追求富贵，同时也含有自警的意味。;子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，

其不善者而改之。”（《述而》）;本章讲学习态度：向一切人学习。不但要学习别人的长处，还要以别人的短处为戒，反省自己有没有类似的毛病。;子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”;子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”;你是如何理解“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”这句话的？;子夏曰：“博学而笃志,切问而近思,;第十二章主要讲了什么内容？;内容梳理;修身做人;主旨归纳