名师教案1—《物理学的重大进展》.docVIP

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第11课物理学的重大进展

姜雅莉

【课程标准】

了解经典力学的的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。

【教学目标】

知识与能力：

识记伽利略在物体运动观念的重大变革以及他开始的科学研究方法，标志着物理学的真正开端。牛顿力学体系的建立标志着近代科学的形成。相对论的提出，量子论的诞生，爱因斯坦推动了量子论的发展。理解16世纪末17世纪初物理学方面取得突出成就的历史条件，相对论和量子论诞生的原因和意义。运用探究经典力学体系的特点、影响，归纳量子论的发展过程。

过程与方法：问题探究，历史比较，图文史料分析法指导，启发式教学等。

情感态度与价值观：科学真理需要勇于探索、执着追求的精神，科学理论在不断完善、创新，人类对客观规律的认识不断深入。

【重难点】

重点：伽利略对物理学发展的重大贡献；经典力学的建立；相对论的提出；量子论的诞生。

难点：理解经典力学、相对论、量子论的影响和意义。

【学情分析】

学生对伽利略的力学观点、牛顿的力学体系掌握程度比较好，因此本目内容简单处理。但是对于相对论和量子论的内容却不甚理解，于物理学对人类文明的影响更是印象模糊，这是本节课作为重难点处理的内容

【教学过程】

导入：潮汐图片，被抛物体的上升或下落的曲线运动，引出经典力学。探究一：你们认为有哪些原因会推动经典力学的发展？（学生回答，教师引导）

一、近代物理学的重大进展1、原因

材料一：14世纪以后，手工工场发展迅速，生产中的技术改造与机器的逐步采用，向人们提出很多新的问题，需要自然科学予以解决，以促进生产力的更大发展。

材料二：经过中世纪前期的漫长黑夜，自然科学逐渐复兴。资本主义生产方式的产生和发展，不仅向自然科学提出大量的研究课题，还提供了丰富的经验材料以及新的科学实验条件。

材料三：文艺复兴反对盲从和迷信，提倡独立的学术研究，为资产阶级在政治上取代封建统治作舆论准备。它打破了教会的精神统治，动摇了封建制度的政治思想基础，为把自然科学从神学中解放出来创造了必要的条件。宗教改革摧毁了天主教会的精神独裁，对科学革命也产生了巨大的影响。地理大发现以实践证实了地圆学说，为建立新的天文学和地理学奠定了基础，对近代科学技术的发展有不可估量的意义。更重要的是它所引起的思想观念的革命，用实践突破了所谓经典知识界限，使人的思维方式从权威的盲目崇拜中解放出来。

——以上材料来自人教版《教师教学用书》

参考解析：

经济：生产力发展和社会发展的需要。科学：自然科学自身发展的需要。

思想：文艺复兴、地理大发现和宗教改革的推动。

个人因素：科学家的个人天赋和不懈努力。

2、经典力学的形成

奠基者：伽利略

成就：物体运动惯性定律，即物体在不受外力作用的条件下，其运动速度保持不变，外力是改变运动状态的原因；

自由落体定律；

证明了哥白尼“日心说”的正确。

【过渡】

三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么往低处流？太阳为什么升起落下？这些今天看来简单之极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。直到牛顿出现，人类才终于结束了这种状态。

——《大国崛起》

英国诗人波普赞美牛顿：

自然和自然界的规律，

隐藏在黑暗里。

上帝说：“让牛顿去吧!”

于是，一切成为光明。

建立者：牛顿牛顿“牛”在哪？

物理学：

物体运动三大定律：惯性定律，加速度定律，作用和反作用定律。

万有引力定律

（特征：实验为基础、以数学为表达形式）

数学：发明微积分

光学：发现了太阳光的光谱

天文学：发明了反射式望远镜，解释了潮汐现象，并预言地球不是正球体，万有引力定律揭开了宇宙的面纱，这一定律可适用于整个宇宙，人类凭借自己的理性了解上帝创造的世界的秘密。

物理学发展到19世纪末期，可以说已经相当完美。物理学的辉煌成就，使得不少物理学家踌躇满志、沉溺于欢快陶醉之中，于是产生了这样一种看法：物理学的大厦已经落成，今后物理学家用不着再干什么了,只需要把各种数据测得精确些就行了。

【过渡】到19世纪末20世纪初，正当人们沉醉于牛顿经典力学的辉煌成就时，经典物理学却危机四伏：以太漂移问题、与比热有关的能量均分定理、X射线、放射性、电子以及镭的发现。

在今天，人们提出了与昨天所说的话完全相反的主张。在这样的时期，真理己经没有标准了，人们也不知道科学是什么了。

——荷兰物理学家洛仑兹

二、现代物理学的创立1、爱因斯坦：相对论

狭义相对论：物体运动时，质量会随着物体运动速度增大而增加，同时，空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化，即发生尺缩效应和钟慢效应。

依据狭义相对论，爱因斯坦推导出了著名的质量和能量的关系式E=mc2,即物体的能量E相当于其