预习09 《纪念白求恩》新七年级语文上册课前预习（统编版2024）.docxVIP

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预习09《纪念白求恩》

内容概览：重点积累知识。

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内容概览

《纪念白求恩》基础知识梳理

一、作者介绍及文体知识

1.毛泽东(1893－1976)，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家。字润之，笔名子任。湖南湘潭人。代表作品有:《沁园春·长沙》《清平乐·蒋桂战争》《采桑子·重阳》《忆秦娥·娄山关》《七律·长征》《清平乐·六盘山》《沁园春·雪》《七律·人民解放军占领南京》《水调歌头·游泳》《卜算子·咏梅》等。

2.白求恩(1889－1939)，国际主义战士。加拿大共产党员，胸外科医师。中国抗日战争爆发后，为了支援中国人民的解放事业，他受加拿大共产党和美国共产党的派遣，率领由加拿大人和美国人组成的医疗队来到中国，于1938年春上到达延安，不久转赴晋察冀边区工作。他对工作极端负责，对同志对人民极端热忱，以精湛的医疗技术，为中国的抗日军民服务，并培养了大批医务干部，为中国人民的解放事业作出了卓越的贡献。后因抢救伤员感染中毒，1939年11月12日在河北唐县逝世。白求恩逝世一个多月后的12月21日，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。

3.议论文

(1)议论文的特点：内容具有理论性；结构具有逻辑性；语言具有概括性。

(2)议论文的基本要素

论点：作者对事物或问题所持的见解、主张。

论据：证明论点的理由根据。

论证：运用论据证明论点的过程和方法。

(3)议论文的论证方式：分立论、驳论两种。

立论：针对事物或问题直接阐明自己的见解和主张。

驳论：通过反驳错误或反动观点，从而树立起自己的正确论点。反驳的方法有：直接反驳对方的错误论点；通过反驳错误论据来驳倒错误论点；通过反驳错误论证过程来驳倒错误论点。

二、字音字形

【读读写写】狭隘（ài）拈轻怕重（niān）晋察jì（冀）派qiǎn（遣）

xùn职（殉）动jī（机）jí端（极）热chén（忱）冷qǐng（清）

纯cuì（粹）鄙bó（薄）pèi服（佩）高míng（明）chū路（出）

mò不关心（漠）麻木不rén（仁）精yì求精（益）见异思qiān(迁)

【读读写写】狭隘（）拈轻怕重（）晋察jì（）派qiǎn（）

xùn职（）动jī（）jí端（）热chén（）冷qǐng（）

纯cuì（）鄙bó（）佩服（）高明（）出路（）

mò不关心（）麻木不rén（）精yì求精（）见异思qiān()

三、文本研读

（一）文章结构

第一部分(第①段)：简述白求恩来中国的经历，赞扬白求恩的国际主义精神。

第二部分(第②段)：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。

第三部分(第③段)：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。

第四部分(第④段)：表达对白求恩的悼念之情，再次号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。

（二）文本品读

1.本文赞扬了白求恩的哪些精神？

国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神。

2.本文除了赞扬白求恩的精神，还有什么目的？

号召全党同志学习白求恩的精神。

3.开头两句在表达方式上是记叙还是议论？写了哪些内容？

记叙。介绍了国籍、身份、年龄，来到中国的目的、经历。

4.课文第2、3段通过对比手法，突出了白求恩同志的高贵品质。默读这两段，勾画出相应文字，填写下表，并体会对比手法的表达效果。

对工作的态度

对同志、人民的态度

对工作的要求

白求恩

“极端的负责任”

“极端的热忱”“满腔热情”

“对技术精益求精”

不少的人

“对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道”

“冷冷清清，漠不关心，麻木不仁”

“见异思迁”“鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路”

表达效果：作者写作本文，不仅是为了颂扬白求恩，而且是为了教育全党，号召向白求恩学习，所以既评述白求恩，又批评党内的不良倾向。通过对比，白求恩的高贵品质显得更加突出，更加难能可贵；通过对比，显出差距，更加有力地证明了向白求恩学习的必要性。

5.品味下列语句，体会其表达效果。

1.从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。

此处连用两个双重否定句，极其有力地强调了