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8.3区域性国际组织教案
一、教学目标
1.知识与技能:
使学生了解区域性国际组织的定义、特点及其在国际关系中的作用。
掌握几个典型的区域性国际组织的基本情况、组织宗旨和活动范围。
2.过程与方法:
通过案例分析,使学生理解区域性国际组织在解决地区性问题中的作用。
培养学生的区域合作意识和国际视野,提高分析国际政治经济现象的能力。
3.情感、态度与价值观:
引导学生认识到区域性国际组织对于地区和平与发展的重要意义。
激发学生的爱国主义情感和民族自豪感,关注中国参与的区域性国际组织及其作用。
二、教学重点和难点
1.教学重点:
区域性国际组织的定义、特点及其主要作用。
典型区域性国际组织的组织宗旨、活动范围及成就。
2.教学难点:
理解区域性国际组织在解决地区性问题中的复杂性及其作用的局限性。
分析不同区域性国际组织在促进地区合作与发展中的异同点。
三、教学过程
1.导入新课:
展示地图,指出不同地区的区域性国际组织,引起学生兴趣。
提问学生是否了解某些区域性国际组织,并分享他们的初步认识。
2.讲授新课:
定义区域性国际组织,并解释其特点,如地理邻近性、共同利益等。
列举并介绍几个典型的区域性国际组织,如欧洲联盟、东南亚国家联盟、非洲联盟等,阐述其组织宗旨和活动范围。
讲解区域性国际组织在促进地区合作与发展、解决地区性问题中的作用,如贸易自由化、环境保护、冲突调解等。
第四单元:国际组织
第八课:主要的国际组织
【知识整合】
明确1个含义:国际组织。
明确2类作用:国际组织的积极作用和局限性。
掌握2个地位:主权国家和国际组织在国际社会的地位。
理解3个标准:国际组织的分类标准。
了解4个区域性国际组织:欧盟、亚太经合组织、东盟、非盟。
8.3区域性国际经济组织
一、欧洲联盟:区域一体化组织的典型
1、欧洲一体化的进程:
①1952年,西欧六国成立欧洲煤钢共同体,正式启动欧洲一体化进程;
②1967年7月,欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体合并,统称欧洲共同体;
③1969年经济与货币联盟建立;目的是实现欧洲货币制度的稳定和统一
④1991年12月欧共体首脑会议通过《欧洲联盟条约》,并于1993年1月1日生效,欧共体演化为欧盟。
⑤2004年欧盟历史上规模最大的一次扩大和深入,有10国加入。
欧盟的地位:目前有27个成员国。2020年1月31日英国正式脱欧。
欧盟是当今世界一体化程度最高的区域性国际组织。成为世界格局中的重要力量。欧盟具有超国家性质的区域性组织(成员国向欧盟让渡了大量主权,成员国政治、经济、安全等利益已经紧密联系在一起。)
3、欧盟的宗旨:欧盟的宗旨是实现各成员国的共同目标:促进和平,追求公民富裕生活,实现社会经济可持续发展,确保基本价值标准,加强国际合作。
4、欧盟的主要机构及其职能
①欧洲理事会(欧盟首脑会议):欧盟最高决策机构。
②欧盟理事会(部长理事会):负责日常决策,拥有欧盟立法权。
③欧盟委员会:欧盟常设执行机构。
④欧洲议会:监督、咨询机构,也有部分立法权。
⑤欧洲法院:欧盟的最高法院。
5、欧盟的现状
(1)成就:欧盟与世界上大多数国家建立了外交关系,并力争在重大国际问题和地区热点问题上有所作为。
(2)问题:近年来,欧盟经受了主权债务危机、乌克兰危机、恐怖袭击、难民危机和英国“脱欧”等多重冲击,暴露了一些深层次问题。
6、中国与欧盟的关系:
①1975年5月,中国与欧洲经济共同体建立正式关系。
②中欧各具经济优势,互补性强。四十多年来,中欧关系发展迅速,欧盟已经成为中国最大的贸易伙伴。
③2003年,中欧建立全面战略伙伴关系,双方政治互信不断深化,经贸联系日益密切,人员交流持续频密。
【相关链接】欧盟的特点
①首先,欧盟的发展具有深厚的历史文化积淀。欧洲历史上有关统一、联合或一体化的各种主张,为第二次世界大战后欧洲一体化进程奠定了思想和理论基础。
②第二次世界大战给欧洲带来巨大损失,联合起来求和平、谋发展是启动欧洲一体化进程的直接动力。
③欧盟是由成员国组成的具有超国家性质的区域性组织,成员国向欧盟让渡了大量主权,成员国政治、经济、安全等利益已经紧紧联系在一起,未来欧洲一体化的步伐不会停止。
【知识整合】全面理解欧盟在世界多极化中的地位与作用
地
位
经济
经济实力雄厚,截至2019年,欧盟国内生产总值达15.6万亿美元,对外贸易位居世界前列,官方发展援助居世界第一。
政治
与其他国家的关系
欧盟的集团优势地位,使其具有广泛的国际影响力。欧盟与世界上大多数国家建立了外交关系,并力争在重大国际问题和地区热点问题上有所作为。
与国际组织的关系
欧盟在联合国和其他国际组织中,占据着重要地位
作用
欧盟在国际事务中有重要影响,发挥着重大作用。如欧盟主张多边
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