6 秋天的雨 （课件）统编版语文三年级上册.pptxVIP

初读课文

1.自由读课文，注意读准字音，读通课文，难读的地方多读几遍，直到读通为止。

3.课文主要写了秋雨的什么？

2.在每个自然段前面标上序号。

1

2

3

4

5

检查预习

钥匙盒子五彩缤纷颜料丰收

勾住喇叭厚实一曲飘哇飘哇

一枚邮票争着仙子淡黄听闻梨子

yàoshi

bīn

méi

zhēnɡ

ɡōu

lǎ

hòu

qǔ

fēnɡ

我会认

钥匙

钥匙

缤纷

一枚

争斗

勾住

喇叭

厚实

一曲

丰收

我会写

一盒

盒子

颜色

颜料

原料

木料

邮票

车票

斗争

争先

神仙

仙人

好闻

闻到

紧张

加紧

勾住

勾子

歌曲

一曲

丰收

丰年

洞口

洞穴

汽油

油灯

多音字

扇

shān（）

shàn（）

扇子

扇风

匙

shi（）

chí（）

钥匙

汤匙

曲

qǔ（）

qū（）

歌曲

弯曲

词语解释

【温柔】：温和柔顺。

【五彩缤纷】：指颜色多，色彩绚丽丰富。

【留意】：注意；小心。

【频频】：连续不断地；多次地。

【加紧】：加快速度或加大强度。

思考：课文从哪几个方面来写秋雨的？

缤纷的色彩

丰收的景象

各种动物的活动

思考：课文写了秋雨的什么？

秋雨的颜色

秋雨的气味

秋雨的声音

轻声读课文第一自然段，

思考：为什么秋天的雨是一把钥匙？

秋雨是秋天到来的标志之一，秋雨过后，天气转凉，秋天呈现出独有的景色，所以说秋天的雨是一把“钥匙”。

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

夏雨

秋雨

清凉温柔

比喻句，把秋雨比作钥匙

比喻词

闷热烦躁

拟人句，写出了秋雨的凉爽和温柔。

秋天的到来

秋天的大门打开后，我们看到了什么？闻到了什么？听到了什么？

默读课文2-4自然段，思考：

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

总起句、拟人句，写出了秋天的颜色多。

秋天缤纷的色彩

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

比喻句，把银杏叶比作小扇子

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

比喻句，把枫叶比作邮票

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

拟人句，写出了丰收的景象，果子数量多

菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

写出了秋天的颜色美

拟人句，写出菊花被秋雨打湿，在雨中摇摆。

表达了作者对菊花的喜爱之情。

菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

再读课文第二自然段，画出表示颜色的词语。

五彩缤纷

秋天的大门打开后，我们闻到了什么？

默读课文第3自然段，想一想，画一画:

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

藏

勾

总起句

躲

“勾”字形象地写出了小朋友被香气吸引住了，突出水果气味的香甜。

用得传神，让人感觉水果的气味就像顽皮可爱的孩子，似乎在跟人们捉迷藏，写出了作者看到秋天丰收景象的无比喜悦之情，

改成“把”字句：

那香味把小朋友的脚勾住。

秋天丰收的景象

梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！

类似香香的，甜甜的词语：

白白的软软的苦苦的

红红的辣辣的酸酸的

硬硬的脏脏的滑滑的

秋天的大门打开后，我们听到了什么？

默读课文第4自然段，想一想，画一画:

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。

谁听到了？它们是怎样做的？

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

总起句

动植物准备过冬

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