2024-2025学年北师大版九年级数学上册阶段拔尖专训5 配方法的应用.docxVIP

阶段拔尖专训5配方法的应用

类型1比较代数式的大小

1.已知x=a2+b2+20,y=42b?a

A.x≥yB.x≤yC.xyD.xy

类型2求代数式的最值

2.不论x，y取何有理数.x2+y2?10x+8y+41的值均为()

A.正数B.零C.负数D.非负数

3.2023连云港W=5x2?4xy+y2?2y+8x+3(x,y为实数)，则W的最小值为.

4.新考法阅读类比法中改编阅读下面的解题过程.

求y2+4y+8的最小值.

解：y2+4y+8=y2+4y+4?4+8=

∴y+22≥0,即

∴y2+4y+8的最小值为4.

仿照上面的解题过程，求m2+m+4的最小值和4?x2+2x的最大值.

类型3求代数式的值

5.已知x,y是实数,3x+4+

A14B.-7C.-1

6.新视角新定义题我们定义：一个整数能表示成a2+b2(a，b是整数)的形式，则称这个数为“完美数”.例如，5是“完美数”.理由：因为5=22+12,所以5是“完美数”.

解决问题:(1)61“完美数”(填“是”或“不是”);

探究问题：(2)已知x2+2y2?4x+4y+6=0,则x+y=;

(3)已知S=5x2+y2+2xy+12x+k(x,y是整数，k是常数)，要使S为“完美数”，试求出符合条件的k值;

拓展结论：(4)已知x，y满足?x

类型4与几何图形结合应用

7.若△ABC的边a,b满足式子a2+6b2?8b+8=4ab,则第三边的长x可能是()

A.2B.5C.7D.8

8.已知一个三角形三边长为a，b，c，且满足a2?4b=7,b2?4c=?6,c2?6a=?18,则此三角形的形状是()

A.等腰三角形B.等边三角形C.直角三角形D.钝角三角形

9.新视角动点探究题我们知道：x2?6x=x2?6x+9?9=x?32?9;?x2+10x=?(x2?10x+2;

(1)探究：求代数式a2?4a的最小值.

(2)应用:如图,已知线段AB=6,M是AB上的一个动点,设AM=x,以AM为一边作正方形AMND,再以MB,MN为一组邻边作长方形MBCN.问:当点M在AB上运动时,长方形MBCN的面积是否存在最大值?若存在，请求出这个最大值；若不存在，请说明理由.

10.新考法·阅读类划期末先仔细阅读下列例题，再解决问题.

已知m2?4m+n2+6n+13=0,求m和n的值.

解：把等式左边变形，得m2?4m+4

即m?2

∵

∴m--2=0,n+3=0,即m=2,n=-3.

仿照以上解法，解决下列问题：

(1)无论x，y取何值，多项式x2+y2?2x?4y+6的值总是().;

A.正数B.负数C.非正数D.非负数

(2)已知△ABC的三边长分别为a,b,c,且a2+b2?12a?16b+c?10

(3)已知x2

阶段拔尖专训5配方法的应用

1.A【点拨】.x?y=a2+b2+20?8b+4a=a+2

∵

∴x≥y.

故选A.

2.D【点拨】x2+y2?10x+8y+41

=x2?10x+25+y2+8y+16

=

∵

故选D.

3.-2【点拨】解法一:W=5x2?4xy+y2?2y+8x+3

=x2+4x2?4xy+y2?2y+8x+3

=4x2?4xy+y2?2y+x2+8x+3

=

=

=2x?y2+22x?y

=

∵x,y均为实数,∴

∴W≥-2,即W的最小值为-2.

解法二：由题意得5x2+8?4y

∵x为实数，

∴上述式子可以看成关于x的一元二次方程有实