2024-2025学年北师大版九年级数学上册阶段拔尖专训11 相似三角形的模型.docxVIP

阶段拔尖专训11相似三角形的模型

模型平行线型

模型展示：

如图,若DE∥BC,则△ADE∽△ABC,形象地说图①为“A”字形,图②为“X”字形,它们都是平行线型的基本图形.

1.如图,在平面直角坐标系中,C为△AOB的OA边上一点,AC:OC=1:2,过C作CD∥OB交AB于点D，C，D两点纵坐标分别为1，3，则B点的纵坐标为()

A.4B.5C.6D.7

2.[2023雅安]如图,在?ABCD中,F是AD上一点,CF交BD于点E,CF的延长线交BA的延长线于点G,EF=1,EC=3,则GF的长为()

A.4B.6C.8D.10

3.如图,BD是△ABC的中线,点E在线段BC上,连接AE交BD于点F,点G为AE的中点,连接DG,若BFDF=4

模型2相交线型

模型展示：

常见的有如下三种情形：

如图①,已知∠1=∠B,则结合公共角∠A得△ADE∽△ABC.如图②,已知∠1=∠B,则结合公共角∠A得△ADE∽△ACB.如图③,已知∠B=∠D,则结合对顶角∠1=∠2得△ADE∽△ABC.

4.如图所示,已知△AOB∽△COD,CD=x,AB=2x,OB=6,,则图中边长OD=.

5.如图,D,E分别是△ABC的边AC,AB上的点,.AD=6,AB=10,BC=12,且AE

(1)求证:△ADE△ABC;

(2)求DE的长.

6.如图,∠ADE=∠ACB,BD=10,CE=6,CF=3.

(1)求证:△DBF∽△CEF;

(2)求DF的长.

模型母子型

模型展示：

模型2图②中的DE向下平移使点E与点C重合，则得图①，有△ACD△ABC,，称之为母子型的基本图形.特别地，令∠ACB=90°，CD为斜边上的高(如图②)，则有△ACD△ABCO△CBD.

7.已知：如图，在△ABC中,点D,G分别在边AB,BC上,∠ACD=∠B,,AG与CD相交于点F.

(1)求证:AC2=AD?AB;

(2)若ADAC=DFCG

8.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D在BC上,连接AD,CE⊥AD,垂足为E,连接BE.

(1)求证:△CDE∽△ADC;

(2)若点D是BC的中点,∠BED与∠ABC是否相等,并说明理由.

模型4旋转(手拉手)型相似

模型展示：

将图①中的△ADE绕点A旋转一定角度，则得图②，图②为“旋转型”相似的基本图形，即△ABC∽△ADE.

9.[2023郴州模拟节选]如图①,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=9,AC=12,点D是AB上一点(不与点A,B重合),作DE∥BC,交AC于点E.如图②,把△ADE绕点A顺时针旋转α度(0α90),连接BD,BE,CE.在△ADE旋转的过程中,完成以下问题:

(1)如图②,求证:△ADB∽△AEC;

(2)如图③,若点F,H,G分别是DE,BC,BE的中点,求GFGH

10.初步感知:如图①,△ABC和△ADE都是等边三角形,连接BD,EC.易知:BD=EC(不用证明);深入探究：如图②，△ABC和△ADE是形状相同，大小不同的两个直角三角尺，其中∠AED=∠ACB=30°,∠ABC=∠ADE=90°,连接BD,CE.

(1)求BDCE

(2)延长CE交BD于点F,交AB于点G,则∠BFC=°;

拓展提升:如图③,△ABC和△ADE都是直角三角形,∠ABC=∠ADE=90°,且ABBC

模型5一线三等角型相似

模型展示:如图,已知:∠A=∠CPD=∠B,则△ACP∽△BPD.因为图中一条直线上有三个相等的角，故称为“一线三等角”型相似.

11.[2024宁波鄞州区一模]综合与探究

(1)如图①,在正方形ABCD中,点E,F分别在边BC,CD上,且AE⊥BF,请写出线段AE与BF的数量关系，并证明你的结论.

(2)类比探究:如图②,在矩形ABCD中,AB=3,AD=5,点E,F分别在边BC,CD上,且AE⊥BF,请写出线段AE与BF的数量关系，并证明你的结论.

(3)拓展延伸:如图③,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,D为BC的中点,连接AD,过点B作BE⊥AD于点F,交AC于点E,若AB=3,BC=4,