2024-2025学年北师大版九年级数学上册阶段拔尖专训8 一元二次方程的求解与几何图形结合.docxVIP

阶段拔尖专训8一元二次方程的求解与几何图形结合

类型1与特殊平行四边形结合应用

1.若菱形两条对角线的长度是方程x2?6x+8=0的两根，则该菱形的边长为()

A5B.4C.5D.5

2.[2023泸州]若一个菱形的两条对角线长分别是关于x的一元二次方程x2?10x+m=0的两个实数根，且其面积为11，则该菱形的边长为()

A3B.3C.14

3.如图，已知四边形ABCD是菱形，菱形的两边AB，BC的长是关于x的一元二次方程x2?mx+m2

A.-1B.1C.-2D.2

4.[2024广州天河区模拟]若菱形两条对角线的长度是方程x2?9x+20=0的两根，则该菱形的面积为.

5.已知关于x的一元二次方程x2?6x+m?3=0的两根为a，b.

(1)若a，b分别为矩形的两条对角线的长，求m的值；

(2)若a，b分别为菱形的两条对角线的长，且菱形的面积为4，求m的值.

6.已知关于x的一元二次方程(x?1

(1)求证：该一元二次方程总有两个不相等的实数根；

(2)若该方程的两个根.x?,x?是一个矩形的一边长和对角线的长，且矩形的另一边长为3，试求k的值.

类型2与三角形结合应用

7.已知三角形两边长分别为3和6，第三边长是方程x2?7x+6=0的解，则这个三角形的周长是

()

A.10B.15C.10或8D.10或15

8.已知等腰三角形的两边长分别是一元二次方程x2?8x+12=0的两根，则该等腰三角形的底边长为()

A.2B.6C.8D.2或6

9.已知三角形两边的长分别是4和3，第三边的长是一元二次方程x2?8x+15=0的一个实数根，则该三角形的面积是()

A.12或5B.6或5C.6D.5

10.已知等腰三角形的两边长分别为a，b，若a≠b，且a，b均是方程x2?9x+20=0的解，则这个三角形的周长为.

11.等腰三角形的边长是方程x2-6x+8=0的解，则这个三角形的周长是.

12.已知关于x的方程x2?

(1)求证：无论k取何值，方程总有实数根；

(2)若等腰三角形ABC的一边长为4，另两边长m，n恰好是这个方程的两个根，求△ABC的周长.

13.已知关于x的一元二次方程(a+bx2+2cx+b?a=0,其中a，b，c分别为

(1)如果x=?1是方程的根，试判断△ABC的形状，并说明理由；

(2)如果方程有两个相等的实数根，试判断△ABC的形状，并说明理由.

阶段拔尖专训8一元二次方程的求解与几何图形结合

1.A【点拨】先求出方程的解，即可得出菱形的两条对角线的长度，再根据菱形的性质和勾股定理求出菱形的边长即可.

2.C【点拨】先设出菱形两条对角线的长，利用根与系数的关系及对角线与菱形面积的关系得出等式，再根据菱形的边长与对角线的关系求出菱形的边长.

3.B【点拨】根据菱形的性质可知AB=BC，利用根的判别式Δ=0可求出m的值.

4.10【点拨】解方程可得菱形的对角线长，根据菱形的面积等于对角线乘积的一半计算即可.

5.【解】(1)由根与系数的关系可知。a+b=6,ab=m--3.

∵a，b分别为矩形的两条对角线的长，

∴a=b.

∴a=b=3.

∴m-3=3×3=9.

∴m=12.

(2)∵a，b分别为菱形的两条对角线的长，且菱形的面积为4,

∴

∴

解得m=11.

6.(1)【证明】(x-1)(x