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《英语学习活动观指导下的课堂教学设计》讲座心得
在工作坊暑期研修中,我有幸聆听了江苏省特级教师、正高级教师滕家庆教授的《英语学习活动观指导下的课堂教学设计》讲座,滕教授强调教师要秉承英语学习活动观组织和实施教学。在此基础上,滕教授从英语学习活动观指导下的词汇、语法、阅读和写作教学四方面给我们青年教师提出了指导建议。
为确保英语核心素养目标落地课堂,我们要做到英语学习活动观必须要和我们的课堂教学设计融合统一。在这样的背景下,教师要从学习理解、应用实践和迁移创新三个角度切入,将英语学习活动观融入到其中。我们的课堂教学离不开必要的语言活动,因此在设计语言活动时需要我们教师瞄准教学目标、关注学生认知、
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