2024年七年级生物下册 4.6.2神经系统的组成教学设计 （新版）新人教版.docx

2024年七年级生物下册4.6.2神经系统的组成教学设计（新版）新人教版

授课内容

授课时数

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是介绍神经系统的组成。具体包括中枢神经系统（包括大脑、脊髓）和周围神经系统的组成、功能及其相互作用。同时，还会涉及神经系统的基本单位——神经元的基本结构和功能。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了人体基本的生理功能和器官，对人体的整体结构有了初步的认识。在此基础上，通过本节课的学习，学生将更深入地了解神经系统的组成和功能，进一步丰富他们对人体生理功能的认识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要分为三个方面：生命观念、科学思维和科学探究。

1.生命观念：通过学习神经系统的组成，使学生能够理解生命体内的器官和系统是如何协同工作，以维持生命活动的平衡和稳定。同时，理解神经系统在人体生理功能调节中的重要作用，形成对生命现象的深入认识。

2.科学思维：在学习神经系统的组成和功能过程中，培养学生的分析与综合、比较与分类、抽象与概括等科学思维方法。能够从神经系统的结构与功能的角度，理解和思考人体生理活动的调节机制。

3.科学探究：在教学过程中，鼓励学生主动参与探究活动，如通过观察模型、实验等方法，让学生亲身体验和理解神经系统的组成和功能。同时，培养学生的观察能力、实验设计能力、数据处理能力等科学探究能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.神经系统的基本单位——神经元的结构及其功能。

2.中枢神经系统（大脑、脊髓）和周围神经系统的组成及其功能。

3.神经系统在人体生理功能调节中的作用。

难点：

1.神经元的结构复杂，包括细胞体和突起两部分，学生难以理解和记忆。

2.神经系统的工作机制抽象，学生难以形象化理解。

3.神经系统在不同生理功能调节中的复杂作用，学生难以把握。

解决办法：

1.利用模型、图片等教具，直观展示神经元的结构，帮助学生形象记忆。

2.通过动画或模拟实验，展示神经元的工作机制，让学生亲身体验和理解。

3.设计具体的生理案例，让学生分析神经系统在其中的作用，以加深理解。

4.分组讨论，让学生合作探索神经系统在不同生理功能调节中的作用，教师引导总结。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为了达成本节课的核心素养目标，我将采用以下教学方法：

-讲授法：用于介绍神经系统的组成、神经元的结构和功能等基本概念。

-讨论法：鼓励学生就神经系统的工作机制和生理功能调节展开讨论，促进思维碰撞。

-案例研究：分析具体生理案例，让学生理解神经系统在不同生理功能调节中的作用。

-项目导向学习：让学生分组设计实验或研究项目，深入探究神经系统相关主题。

2.设计具体的教学活动

-导入：通过播放神经系统的动画介绍，吸引学生注意力，引发兴趣。

-讲授：采用PPT展示神经系统的组成、神经元的结构和功能等内容，边讲解边展示。

-互动讨论：设置问题引导学生思考，组织小组讨论，分享各自的观点和理解。

-案例分析：提供具体生理案例，让学生分析神经系统的作用，并进行小组讨论。

-实验探究：安排神经元模型搭建实验，让学生亲身体验神经元的工作机制。

-项目展示：分组进行项目导向学习，学生展示他们的实验或研究成果。

3.确定教学媒体和资源的使用

-PPT：制作精美的PPT，展示神经系统的组成、神经元的结构和功能等内容，配合讲解使用。

-视频：播放神经系统的动画介绍，帮助学生形象理解神经系统的工作机制。

-实验材料：准备神经元模型搭建实验所需的材料，让学生动手操作，体验神经元的工作。

-生理案例：收集具体的生理案例，用于分析神经系统在不同生理功能调节中的作用。

-在线工具：如有必要，使用在线工具或软件，如讨论板、协作平台等，方便学生进行讨论和协作。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解神经系统的组成的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习神经系统组成内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和神经系统组成的重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习神经系统组成的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入神经系统组成学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的人体生理功能和器官的知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为神经系统组成新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解神经系统组成的知