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教师授课教案
（XXX学年第X学期）
教研室：大学生创新创业
教师姓名：
课程名称：大学生职业生涯规划与就业指导I
年级专业：
XXXXXXXX学院编制
1
●课程基本信息
Careerplanningand
大学生职业生涯规划与就
课程名称英文课程名称employmentguidance
业指导IforCollegeStudentsI
课程代码开课学期2
总学时数16授课学时16
学分1实验/实践学时0/0
课程类别创新创业课考核形式考查
先修课程无
教材分析无
1．大学生职业生涯与发展规划，周兆龙，人民邮电出版社出版，2015.03；
2．职业生涯发展与规划（第4版），里尔登等著（候志瑾等译），中国人民大
学出版社，2016.04；
3．大学生就业指导与职业生涯规划，曲振国，清华大学出版社，2008.05；
4．职业生涯规划与就业创业指导,苏文平，中国人民大学出版社，2016.04；
参考资源5．团队协作的五大障碍，帕特里克·兰西奥尼著（华颖译），中信出版社，
2010.06；
6．有效沟通（第2版），余世维，北京联合出版社，2012.08；
7．圆通的人际关系，曾仕强，北京大学出版社，2008.03。
●课程简介
《大学生职业生涯规划与就业指导》作为创新创业课，旨在引导学生充分认
识自我、客观分析职场形势的基础上，养成良好的职业道德和职业修养，扬长避
短地对自己的职业生涯进行规划，增强提高就业竞争力的紧迫感，学会规划学业
生涯，自觉投身到学习中。全面学习并掌握就业求职的基本知识和方法技巧，在
老师及学校的指导和配合下积极争取就业机会，成功完成角色转变，顺利进入职
场，走向社会。
《大学生职业生涯规划与就业指导》课程的开设着眼于大学生的自我认知、
职业认知、职业道德、职业修养、就业技能等方面的培养和教育。课程内容主要
包括：引导学生认识自己的个性特征，了解自己的职业兴趣和职业能力，掌握人
——职匹配的基本知识，了解目标职业所处的社会环境、行业环境和企业内部环
2
境，确定自己的职业方向。培养学生的人际交往技能和团队合作精神，引导学生
形成正确的价值观，养成良好的职业道德，塑造健康的职业心理。充分了解和客
观分析就业形势，了解职业生涯目标确立的意义，职业目标设定的原则，职业生
涯目标的分解与组合，职业锚的设定方法，不同阶段职业生涯目标的自我管理以
及职业生涯规划的评价与修正等方面的知识与技能。根据择业期的特点和可能出
现的问题及困惑，引导学生形成正确的求职观念和良好的就业心态，熟悉求职择
业的基本程序与规则，掌握求职择业的基本技能和技巧。
●课程教学内容
…………………
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